图形-背景理论视角下Wh-型分裂句的认知理解.pdfVIP

2016年 9月 三峡大学学报 (人文社会科学版) Sep．2016 第38卷 第5期 JournalofChinaThreeGorgesUniversity(Humanities＆SocialSciences) V01．38 No．5 图形 一背景理论视角下Wh一型分裂旬的认知理解 雷 卿，乔恒宇 (三峡大学 外国语学院，湖北 宜昌 443002) 摘 要：Wh一型分裂句是一种焦点凸显的句式，利用其分裂结构使得原句子中的某一语法成分被强调 、凸 显。在语义上，被强调的部分具有预设性，可以是抽象也可以是具象的。语言的表达不是平面化、均等的，而是 立体的、有选择的。认知语言学认为，人们选择那些对于 自身表述有意义的事物，在表述中凸显其地位。因此， 图形 一背景理论对 Wh一型分裂句的理解有着强大的解释力。 关键词 ：分裂句； 图形 一背景 ； 认知分析 中图分类号：H314．3 文献标识码：A 文章编号：1672—6219(2016)05—0074—05 理解是基于人类认知机制中的选择与凸显。对 Wh一 一 、 引言 型分裂句的研究始于对 It型分裂句的关注，国内外的 学者如 Quirk[、Prince[、Rochemont[、Delin[、徐盛 Wh一型分裂句 (Wh—cleftsentence)是英语 中常 桓 ]、曾利沙[和张全聪 等都对这一方面做了大量 见的一种焦点凸显的句式，其句法结构 “Wh一十s’+ 卓有成效的工作。由此可见，对 Wh一型分裂句的研 Link—verb+x ”将句子中的某一部分同句子的其他 究相对较少 。有鉴于此 ，本文拟在前人相关研究的基 部分隔离开来，从而使这一部分处于凸显的地位。例 础上，在图形 一背景理论的视角下对 Wh一型分裂句 如 ： 的理解进行研究。 (1)a．WhereshewantstovisitisBeijing． b．WhatLilylacksismoney． 二、Wh一型分裂旬的初步观察 C．Whom hepreferstogowithishisbrother． 在例 (1)中，句子 (S’)“ShewantstovisitBei— 1．Wh一型分裂旬的句法结构 jing．”、“Shelacksmoney．”和 “Hepreferstogowithhis 对于 Wh一型分裂句句法结构 的研究，离不开 brother．”被 Wh一型分裂句的句法 结构分裂为例 Jepersen_9对 It型分裂旬外加结构 ，即 “n+be+that” (1a)、(1b)和(1c)这三个句子，使得 “Beijing”、“mort- 的观察，例如我们可将原句 “MikewillgotoBeijing”嵌 ey”和 “hisbrother”这三个成分分别在 (1a)、(1b)和 套、分裂为： (1C)中得 以凸显。在一般陈述句 中(narrativesen— (2)a．ItisMikethatwillgotoBeijing． tences)，主语是句子的语义中心，如例(1)的三个原型 b．ItisBeijingthatMikewillgoto． 句的焦点分别是其主语 “She”、“Lily”和 “He”。但是 观察例(2)可以发现，It型分裂句是一种嵌套的 通过Wh一型分裂句特有的句法结构，将