第一朵杏花 提语.pptVIP

小小 苏教版四年级下册语文 什么是对话提示语 1、“爷爷，您又看花啦？” 提示语的大作用 提示语可以生动形象的再现人物当时的对话场景；帮助我们更好地从人物对话中了解人物的性格特点，从而更好地抓住文章的中心思想。 提示语的不同位置和标点 1、竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。” 表示“说”的词语还有…… 提示语的省略 “什么事情啊？” “竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？” “刚才。” “是第一朵吗？” “是。” 课堂学习小结 1、用上不同的提示语，变换提示语在句子中的位置及标点。 2、注意提示语的呈现方式，交代清楚说话人当时的动作、神态、心情、语气等细节。 3、当然在适当的时候可以省略不必要的提示语。 * 作用大 扬州八里中心小学 曾莉 《第一朵杏花》的对话提示语 提示语 那孩子仰起脸来天真地问。 对话提示语 1、提示说话的人？ 2、描写人物说话时的神态、动作、语气等的词句。 2、“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？ “爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。 .... .... .. ... 小孩子天真活泼的特点 竺爷爷和蔼可亲、平易近人 对物候现象主动认真、实事求是 3、“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。 2、“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？ 提示语在前面，冒号引号紧相连； 提示语在中间，画个逗点在后面。 提示语在后面，后面画个小圆圈； ： ， 。 竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。” “我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。 “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？ 讲、说、喊、嚷、叫、呼、吟、读、问、答、训斥、责骂、吼、劝告、评议、话、赞、论述、夸、辩、叙颂、曰、陈述、复述、申述、说明、声明、讲明、谈论、辩论、议论、讨论、 评说、怒斥、驳斥、批驳、辱骂、诅咒等。 是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看， 就是前院的那个孩子。 ？ .. . 1、情况比较紧急、对话快时 2、前文当中有交代说话的人 3、说话人较多，不好一一说明 你学会了吗？ *