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1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是:
一是要 ,
二是要 。
3、默写古诗:
寻隐者不遇 所见 题秋江独钓图 作者: 作者: 作者: 4、《去打开大自然绿色的课本》
……让明明亮的眼睛
去 , 。
用绚丽的色彩
去 , 。
……
青山说:攀登吧,
, 。
绿水说: ,
, 。
……
7、《金蝉脱壳》
开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。接着,_____________,前面一双__________________,像______________________。……、单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十善于观察,这让你想到了__________的名言,……
也许, 的浪花会把他的骨灰 祖国的 ;也许, 的浪花会把他的骨灰 奥门、 ;也许, 的浪花会把他的骨灰 宝岛 ;也许, 的浪花会把他的骨灰 太平洋、 、 ……邓小平爷爷的影响 , ,他不仅 ,也 。
骨灰 ,鲜花 。
时近 ,专机 着向大海 。透过 望去, , 。从那 的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那 的声音:
“我是中国人民的儿子, 。”
与 ,与 ,与 。我们 的邓小平爷爷 。
14、《高尔基和他的儿子》
高尔基是一位 ,他 的儿子。
有一年,高尔基在 的一个小岛上 ,他的妻子 儿子前来 他。
高尔基的儿子 10岁,还 。来到爸爸身边以后,他 ,一直在 。假期 ,他 , 一起回家去了。
春天到了,儿子种的花 。春风吹来, 的花儿 着,散发出 , 了一只只蜜蜂。
傍晚,彩霞 了天空。高尔基 在院子里, 着儿子种的花,心里有 的高兴。瞧,那些 的花朵多像 的 啊!
不久,儿子收到了高尔基从 寄来的信。信里说:
“你回去了,可是你 的花 。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上 ―― 。
“要是你 , ,留给人们的 ,那你的生活 !
“那时候,你会 。你要知道, , ……
作家卡片:“ !”高尔基在他的散文诗《 》中,把革命者比作与暴风雨搏击的 。其实, 就是勇敢的“ ”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,而且创作了大量作品,如《 》《 》《 》等,来配合革命,他还为孩子们创作了《 》《 》等作品。
16、《黄山奇松》
黄山最妙的观松处,当然是曾被 称为“ ”的 了。楼前悬崖上有“ ”“ ”“ ”三大名松。迎客松 ,
,虽然 ,却仍然 , 。它有一丛 的枝干 ,如同好客的主人 ,热情地欢迎 的到来,如今,这棵迎客松已经成为 ,乃至 。陪客
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