智慧成长理念规划.ppt

智慧成長營的架構 第一天 正課—E世代的人生智慧 (為什麼要有智慧) 分站 1.【認識媒體的真相】—傳話活動 2.【澄清價值觀】—大家來找碴 3.【識透人生無常】—生老病死大會串 4.【理財教育】—想要?需要? 第二天 正課—如何當個成熟智慧人 分站教育(體驗活動) 1.【識讀媒體】--破解廣告的陷阱 2.【拒絕誘惑】--地獄五條根 3.【理財教育】--記帳與規劃 4.【規劃人生】--你最重要的事 第一天—為什麼要有智慧 1.【認識媒體的真相】—傳話活動 2.【澄清價值觀】—大家來找碴 3.【識透人生無常】—生老病死大會串 4.【理財教育】—想要?需要? 媒體資訊的特質(可以舉例說明) 媒體在提供資訊時有五項重要的本質： 媒體的資訊並不全然真實地反映世界。(關主舉例….) 媒體訊息都經過複雜的篩選、包裝、選擇與組合 訊息的呈現，可能受到各式影響(包括媒體記者與編輯者、媒體部門與組織負責人，甚或政府、政黨或財團) 媒體的傳播科技特質，塑造了媒體的表現形式或內涵 閱聽人是媒體工業運作下所產生的市場商品 台灣媒體必須對社會亂象負責？  --媒體是社會亂源？還是民眾素養太差？ 眾聲喧囂、吵鬧、真相模糊 強化對立與衝突、偏好聳動新聞 社會新聞比重過高 缺乏深度與內涵 太著重負面、八卦報導 傾向有聞必錄，查證不足 太強調本土，缺乏國際視野 缺乏文化、教育和社區新聞 推波助瀾一些扭曲的社會現象 媒體表現促成媒體素養的需求 惡性競爭下過度重視追求利潤 台灣缺乏足以平衡商業的公共媒體 因媒體市場或功能失靈 → 藉社會力量（公民意志）反求諸於媒體素養教育 台灣媒體的發展歷史與背景 1949-1988 政治戒嚴 = 媒體管制 媒體數量變化 ( 2002年統計數字) 1.報紙：由兩大報三大張? 六日報二晚報，不限張數 2.廣播：由33家開放為139家 3.無線電視：由3家變為5家 4.有線電視：發展整併為64個系統120個節目頻道 身為一個媒體公民／消費者，除了有知識，我們可以有什麼行動？ 關機運動比較消極的媒體改革運動，他最 主要的目的在，重新思考我們與媒體、家 人、社區、朋友、自然的關係 ? 更重要的意義在於： 我們會開機，也要會關機！ 選擇不一樣的媒體 想想看，在現有的媒體之外，我們可以 從那裡得到資訊呢？我們會不會反而有 更廣的視野，更富的生活？ ? 還有那些優質節目可以選呢 胖子的刻板印象 1.影片中提到一般社會大眾對胖子的看法如何?______ 2.小記者觀察女明星鐘欣淩的個性如何？有哪些優點__ 3.胖子真的比較笨嗎？你認為呢?_________________ 4.你有胖子同學或朋友嗎？他們的優點有哪些？ 5.小記者破解廣告中減肥的招數有哪些？_________ 6.你有過減肥經驗嗎？健康的減肥方法有哪些？____ 7.你曾經被別人亂取綽號嗎?當時你的心情如何?___ 8.刻版印象或亂取綽號都是不尊重的行為，你希望別人如何看待你獨特之處?___ 下一代需要新素養 現代年輕人是「螢幕世代」 (screen generation) 在現代媒介世界裡，真正重要的是： 如何理解訊息、如何擴展延伸訊息與個人的意義 因應多媒體環境： 超越「讀寫能力」(literacy)的新素養 媒體不再只是形塑我們的文化，媒體就是我們的文化 良莠不齊的媒體課程 兒童與青少年常接觸的電視節目：卡通、綜藝節目、連續劇及影集 兒童看的是適齡的內容嗎？ 媒體充斥暴力、色情、偏見、廣告化的資訊內容 久視成良人？ 新的媒體行銷對象：兒童與青少年 兒童與青少年成為新的媒體行銷對象 兒童、青少年為最喜愛消費媒體的一群 能自由地使用與支配金錢 購買力日強 因應青少年媒體消費趨勢，行銷手法翻新 開發青少年的專屬媒體產物 聘用青少年進入媒體 訴求認同的社會性消費 媒體產品分眾區隔越來越明顯 媒體素養是不可或缺的核心價值 媒體消費的時間在日常生活作息時間中佔重要比例 看電視時間幾乎佔兒童休閒時間的1/2 媒介化資訊已經成為兒青族群資訊來源最重要的管道 媒介化的資訊充斥著意識型態 媒介無疑是「意識型態工業」（consciousness industries）的產製者 你希望她是你的女朋友嗎?理由是… / 你希望他是你的男朋友嗎? 理由是… 性別與愛情觀調查 你心目中的愛情是怎麼樣的？ 請依據你個人的想法回答下列問題，並用紙 紀錄你的回答中有幾個「一定」(舉幾次o) Q1: 我喜歡的男生或女生， 要是帥帥美美的。 ?一定 ( 請舉 o ) ?不一定 ( 請舉 x ) Q2:男生要剛強，女生要溫柔 Q3:男生的家世要比女生好 ?一定 ( 請舉 o ) ?不一定 ( 請