英语教学与中国文化.pdfVIP

第 解 卷第 期 长春师范学院学报 人文社会科学版 万 年 月 , 例叮囚 飞 以助 及留晚拍 川哪 山 ‘ 祀 防 卿 以刃 英语教 学 与 中国文 化 李晓娅 , 杨 纯丽 长春师范学 院外语学 院 , 吉林长春 摘 要 在 中国的英语教育中, 英语文化导人 日益受到重视 , 与此相对 的是对 中国文化 的忽视 。 在 , 要 强 国 和 比, 以 习 际 。 英语 的教学 中 我们 注重加 中 文化教学 文化对 提高学 者 的跨文化交 能力 关健词 多元文化 文化教学 文化对 比 【 中圈分类号 麟 文献标识码 文章编号 一 万 一 仪珍 沈 〔 〕 【 」 【 」哪 随着科学技术 的迅猛发展 , 当今 的世界正走 向全球化 , 英语也成 了世 界性语 言 。 改革开放后 的 中国, 尤其是在加人 之后 , 为 了加强与世界各 国的交流合作 , 越来 越 重视对英语 的学 习 。 由于 语言与文化 的不可分性 , 英美文化 已被大量 引人英语教学 中, 有关英美风大人情 , 历史地理 , 宗教艺 术 , 政治法律等多方面 的知识介绍在英语教材 中随处可见 。 很 多教师鼓励学生不仅要 熟 知英美文化 , 掌握英美人 的语言习惯 , 即在语音 、 句法 、 词汇选择上模仿英语母语者 , 而且要养成用英语思维和 行事 的习惯 。 他们认为惟有如此 , 才能获得母语者 的熟练程度 顽 一 犯 上 , 才会最大 限度 的避免语用失误 , 以便 国际间的合作与交流能顺 利进行 。 但一 味强调英语文化 的输人 , 忽视对本 族文化的理解与传承 , 势必造成英语学 习者对本土文化 的漠视 。 这不仅不利于跨文化交 际能力 的提 高 , 反而会影 响不 同文化 间的交流与合作 。 、 一 世界英语 现在 , 随着科技 的发展和经济 的全球化 , 英语 已成为世 界上应用最广 的语 言。 它不仅是 美 、 英 、 加 、 澳等 个 国家所使用 的第一语言 是新加坡 , 印度 , 巴基斯坦等 国的第二语 言 , 用 于行政 、 商 业 、 教育等 国内事务 而且 也是包括 中国、 日本 、 俄罗斯在 内的其它 国家参与