安徽省太和县八年级语文下册 10 组歌学案（无答案） 新人教版.docVIP

《组歌》导学案 学习目标： 1．品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法。 2．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。 3．感悟诗作闪烁着的理性光辉，热爱自然、敬畏生命。 导学过程 【自主学习】 1、给加横线字注音： 执拗 （ ）憔悴（ 馈赠（ ） 真谛（） 炽热（ ） 璀璨（ ）纤细（ ）酷肖 （ ） 翱翔（ ） 长吁短叹 （ ） 千山万壑 （ ） 夜阑人静（ ） 2．解释下列词语。 执拗： 憔悴： 馈赠： 真谛： 璀璨： 镶嵌： 酷肖： 海誓山盟： 长吁短叹： 盛气凌人： 纹丝不动： 【 1、《浪之歌》中作者赋予“海浪”两种形象，试根据课文内容思考： （1）1至4节中“海浪”是 ，从哪些语句可以看出？请在文中划出来。 （2）海浪钟情于海岸，也钟情于大海中的一切。诗歌5至7节那些语句表现了这一点？在文中划出。从中可以看出诗人赋予“海浪”