江苏省苏州市八年级语文下册 第一单元 3 石榴教案 （新版）苏教版.docVIP

3、《石榴》 教学目标： 1、品味本文形象生动、准确凝练的语言 2、学习作者状物的形神兼备 3、解作者托石榴之物，颂扬我们民族美好情操之志 教学重点及其难点： 1、学习作者状物的形神兼备 2、解作者托石榴之物，颂扬我们民族美好情操之志 教学课时安排： 1课时 教学方法: ??朗读，讲解，质疑，讨论 教学过程 一、导入新课 猜一猜：外面杏黄衣， 姐妹抱一起， 打开仔细看， 都是一瓣瓣。黄瓷瓶 ，口 小 ，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。（石榴）引出两首写石榴的诗 山石榴寄元九 唐 白居易 闲折两枝持在手，细看不似人间有。 花中此物是西施，芙蓉芍药皆嫫母。 榴 花 唐 韩 愈 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。 由诗歌引入本课 作者简介： 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。 抗战期间 积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。 作品：诗集《女神》 历史剧《屈原》《蔡文姬》 二、出示教学目标 1、品味本文形象生动、准确凝练的语言 2、学习作者状物的形神兼备 3、理解作者托石榴之物，颂扬我们民族美好情操之志 三、出示自学指导 阅读课文，想一想： 1 以“动词+石榴”的形式