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规范管理讲座
规范化管理的五个过程 苟海峰 2010-05-30 规范化管理示意图 规范化管理的五个过程 工作分析 岗位职责(规范化建设阶段) 流程分析 工作流程(规范化建设阶段) 过程控制(日常管理与服务) 检查评价(日常管理与服务) 持续改进(日常管理与服务) 岗位职责之一 职责的由来 职责的由来 例:运输组 的职责 岗位职责之二部门职能分配是否合理(横向) 是否有“三不管”? 是否有职能重叠? 岗位职责之三部门职能识别是否完整(纵向) 有无全方位识别?如:培训计划实施后有无保障? 有无从PDCA循环的角度识别完整? 有无考虑异常与特殊状态下的职能?如在紧急情况下的公众公关职能。 岗位职责之四 职能性质是否明确 职能按性质分为:主管(归口管理)、分管、执行(承办)、参与、协助等。 有无构筑跨部门职能实施体系,形成团队合力。 岗位职责之五 岗位设置是否合理 岗位设置原则为:因事设岗、按事分类、便于分工、分担合理。 同时岗位应结合实际进行设置,岗数与实际人数相协调。 通过岗位设置实现“以人为主体的分工”向“以职能为主体的岗责体系”的转变。 岗位职责之六 职责描述是否具体 职责描述应覆盖岗位的主要职能,包括管理与执行的事项、参与和协助的主要事项等。 职责描述用词(动词)有:指导、制定、分析、确认、监控等。 领导的职责 工作人员的职责 岗位职责之七 工作要求是否全面 应针对不同的职责设置相应的工作要求,从频次(时间)、内容等方面进行描述。 工作要求是检查工作是否到位的标准。 工作要求是日常工作的备忘录。 岗位职责之八 能力要求是否适宜 岗位的能力要求应突出岗位个性,人行部岗位应具有管理能力, 协调能力,执行能力,参谋能力 。 适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的岗位上。 能力要求是自我提升能力的方向。 能力要求是打造“学习型机关”的基础。 岗位职责小结 通过对岗位职责的规范,明确“我”做什么?为什么做?做到什么程度?等等 通过对岗位职责的规范,实现: 任务 使命 应付 转变 务实 被动 主动 随意 规范 工作流程之一 有无识别关键流程 流程:工作按时间顺序、空间展开。 有无区分出关键流程、一般流程和辅助流程。 关键流程:形成公司核心竞争力的流程,或对公司的最终输出贡献最大的一系列活动。 工作流程之二 关键流程是否得到了规范与设计 流程规范:针对具体的流程制定相应的管理和作业标准,使之运转规范化。 针对关键流程进行流程分析、诊断和重新设计。 流程设计:致力于使生产活动以最高效率方式开展,而非生产活动控制到最少。 工作流程之三 生产流程设计程序 生产需要 制定生产大纲 设计生产流程 制定流程规范 要满足的两个方面: 制约因素:如法律法规、技术条件、财务约束等。 目标:有效性、效率、适宜性。 工作流程之四生产需求模式对流程设计的要求 流动型需求。流程重复,要求程序流畅且高效。如鲜销产品。 间歇型需求。随时启用提供不同服务的流程,要求快速响应。如开办培训班等。 偶然型需求。采用项目管理方式,强调过程的有效性。如主题活动、领导考察视察等。 工作流程之五流程重新设计的原则 始于产品对象的原则。深度理解与全面把握服务对象的需求,且始终围绕于该需求。 整体服务的原则。即整合全系统的资源,以流程突破部门界限。 服务重心前移原则。将服务对象需求尽可能地在前端予以满足。 以价值为导向的原则。关注内部运作效率和有效性的原则。 以人为本的原则。 工作流程之六 始于产品对象的原则 流程始于产品对象需求,而非内部管理便利。 因为内部传统思维方式和观念并未完全转变,一些原有的过时的管理假设与限制没有被打破。因此,很多时候我们还是很重视内部管理规则,而真正为产品对象解决问题却被忽视了。 工作流程之七 以价值为导向的原则 蚁群效应:减少工作流程中的多余。它们工作很讲流程,但对流程的认识直接指向工作效率。 能否将工作区分为日常与例外两种情形,用不同方式进行控制? 工作流程之八 流程是否最优 流程优化:在满足约束或限制条件的前提下,设计流程,使流程的消耗最低、增值最大、流程运转的稳定性和可靠性最高。 流程优化的方法有:清除、简化、整合、自动化。 工作流程之九 E(Eliminate) 清除的方法 清除:对公司现有流程内的重复予以清除,合并同类活动。 对关键流程进行思考: “这个环节为何要存在?” “它的存在直接或间接产生了怎样的结果
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