第八单元统计与率.pptVIP

第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 ? 类型之五 概率与代数、几何、函数等知识的综合运用 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第36讲┃ 归类示例 第36讲┃ 归类示例 ?　类型之二　极差、方差 第36讲┃ 归类示例 A 第36讲┃ 归类示例 ? 类型之三 平均数、众数、中位数、极差与方差在实际生活中 的应用 第36讲┃ 归类示例 第36讲┃ 归类示例 第36讲┃ 归类示例 第36讲┃ 归类示例 第36讲┃ 回归教材 回归教材 第36讲┃ 回归教材 第36讲┃ 回归教材 中考变式 C 第36讲┃ 回归教材 B 第36讲┃ 回归教材 第37讲┃ 概率 第37讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 事件的分类 确定事件 必然事件 不可能事件 也可能不发生 第37讲┃ 考点聚焦 考点2 概率的概念 第37讲┃ 考点聚焦 考点3 概率的计算 第37讲┃ 考点聚焦 考点4 概率的应用 大 第37讲┃ 归类示例 归类示例 ?　类型之一　生活中的确定事件与随机事件 D 第37讲┃ 归类示例 ?　类型之二　用列表法或树形图法求概率 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 ? 类型之三 概率的应用 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 ? 类型之四 概率与频率之间的关系 第37讲┃ 归类示例 第37讲┃ 归类示例 * 第35讲　数据的收集 第36讲　数据的整理与分析 第37讲 概率 第35讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 统计方法 所有 部分 第35讲┃ 考点聚焦 考点2 总体、个体、样本及样本容量 全体 每一个 个体 考点3 频数与频率 第35讲┃ 考点聚焦 考点4 几种常见的统计图 第35讲┃ 考点聚焦 第35讲┃ 考点聚焦 第35讲┃ 归类示例 归类示例 ?　类型之一　统计的方法 B 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 ?　类型之二　与统计有关的概念 第35讲┃ 归类示例 C 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 C 第35讲┃ 归类示例 ? 类型之三 条形统计图、折线统计图、扇形统计图 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 ? 类型之四 频数分布直方图 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 第35讲┃ 归类示例 第36讲┃ 数据的整理与分析 第36讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 数据的代表 第36讲┃ 考点聚焦 中间位置的数 两个数据的平均数 最多 第36讲┃ 考点聚焦 考点2 数据的波动 最大数据 最小数据 平均数 大 第36讲┃ 考点聚焦 考点3 用样本估计总体 第36讲┃ 归类示例 归类示例 ?　类型之一　平均数、中位数、众数 第36讲┃ 归类示例 第36讲┃ 归类示例 条形图中见三数(平均数、众数与中位数)　 教材母题　版 全面调查 为一特定目的而对________考察对象做的调查，叫全面调查，也叫普查抽样调查 为一特定目的而对________考察对象做的调查，叫抽样调查 总体 所要考查对象的________称为总体个体 组成总体的________考察对象称为个体样本 总体中被________组成一个样本 样本容量 样本中包含个体的数目称为样本容量，样本容量没有单位 频数 定义 统计时，每个 规律 频数之和等于总数 频率 定义 每个对象出现的次数与总次数的比值叫频率 规律 频率之和等于1 扇形统计图 用圆代表总体，圆中各个扇形分别代表总体中的不同部分的统计图，它可以直观地反映部分占总体的百分比大小，一般不表示具体的数量 条形统计图 能清楚地表示每个项目的具体数目及反映事物某一阶段属性的大小变化 折线统计图 频数分布直方图 特点 频数分布表和频数分布直方图，能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况 绘制频数分布直方图的一般步骤 ①计算最大值与最小值的差；决定组距与组数(一般取5～12组)；确定分点，常使分点比数据多一位小数，并且把第一组的起点稍微减小一点；列频数分布表；用横轴表示各分段数据，纵横反 命题角度：根据考察对象选取统计方法． [2012·衢州] 下列调查方式，你认为最合适的是(　　)日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命，采用普查方式了解衢州市每天的流动人口数，采用抽样调查方式了解衢州市居民日平均用水量，采用普查方式旅客上飞机前的安