【名师指津】高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.2 极值点互动课堂 苏教版选修2-2.DOCVIP

高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.2 极值点互动课堂 苏教版选修2-2 疏导引导 1.可导函数极值的概念 如图,观察图形,展示出图象在点(x1,f(x1))处的切线的变化. 不难得出:曲线在极值点处切线的斜率为0,曲线在极大值点左侧切线的斜率为正,右侧为负;曲线在极小值点左侧切线的斜率为负,右侧为正,得到可导函数极值的概念. 疑难疏引 对此概念的几点说明如下: (1)函数f(x)在点x0及其附近有定义,是指在点x0及其左右邻域都有意义. (2)极值是一个局部概念,是仅对某一点的左右两侧邻域而言的. (3)函数的极值不是唯一的.即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个. (4)极大值与极小值之间无确定的大小关系.即一个函数的极大值未必大于极小值，如下图所示，x1是极大值点，x4是极小值点，而f(x4)＞f(x1) (5)函数的极值点一定出现在区间的内部，区间的端点不能成为极值点.而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部，也可能在区间的端点. 由上图可以看出，在函数取得极值处，如果曲线有切线的话，则切线是水平的，从而有f′(x)=0.但反过来不一定.如函数y=x3,在x=0处，曲线的切线是水平的，但这点的函数值既不比它附近的点的函数值大，也不比它附近的点的函数值小.假设x0使f′(x)=0，那么x0在什么情况下是极值点呢？ 如上图所示，若x0是f(x)的极大