【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.1 向量的概念及表示课堂导学 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第2章 平面向量 2.1 向量的概念及表示课堂导学 苏教版必修4 三点剖析 1.向量、相等向量、共线向量的概念 【例1】 判断下列各命题的真假. （1）向量的长度与向量的长度相等； （2）向量a与向量b平行，且a与b方向相同或相反； （3）两个有共同起点而且相等的向量，终点相同； （4）两个有共同终点的向量，一定是共线向量； （5）与共线，则点A、B、C、D必在同一条直线上； （6）有向线段就是向量，向量就是有向线段. 思路分析：考查向量的基本概念及表示. 解：（1）真命题.与互为相反向量. （2）假命题.若a、b中有一个为零向量时，其方向是不确定的. （3）真命题. （4）假命题.终点相同并不能说明这两个向量的方向相同或相反. （5）假命题.共线向量所在的直线可以重合也可以平行. （6）假命题.向量是用有向线段来表示的，但并不是有向线段. 温馨提示 对于零向量它比较特殊，它与任一向量平行.解题时加以注意. 2．共线向量（平行向量）的概念理解 【例2】 如右图D、E、F分别是等腰Rt△ABC各边中点，∠B=90°. （1）写出图中与、长度相等的向量； （2）分别写出图中与向量、共线的向量. 思路分析：长度相等的向量包括相等向量、相反向量以及模相等的所有向量.共线与否只看方向不看大小. 解：（1）与长度相等的向量有、、、、.与长度相等的向量有、. （2）与共线的向量有、、.