【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.2 向量的线性运算例题与探究 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第2章 平面向量 2.2 向量的线性运算例题与探究 苏教版必修4 典题精讲 例1 已知向量a、b，比较|a+b|与|a|+|b|的大小. 思路分析：因为向量包含长度和方向，所以在比较和向量长度的大小时，要考虑其方向. 解：(1)当a、b至少有一个为零向量时，有|a+b|=|a|+|b|； (2)当a、b为非零向量且a、b不共线时，有|a+b||a|+|b|； (3)当a、b为非零向量且a、b同向共线时，有|a+b|=|a|+|b|； (4)当a、b为非零向量且a、b异向共线时，有|a+b||a|+|b|. 绿色通道：解答本题可利用向量加法的三角形法则，作出草图辅助解答.关键是准确、恰当地进行分类处理. 变式训练 已知向量a、b，讨论|a-b|、|a|+|b|和||a|-|b||的大小. 思路解析：(1)当a、b至少有一个为零向量时，有|a-b|=|a|+|b|=||a|-|b||； (2)当a、b为非零向量，且a、b不共线时，有|a|+|b||a-b|||a|-|b||；(三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边的向量表示) 当a、b为非零向量，且a、b同向共线时,|a|+|b||a+b|=||a|-|b||, 当a，b为非零向量，且a，b异向共线时，|a|+|b|=|a+b|||a|-|b||, 所以|a|+|b|≥|a-b|≥||a