【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.2.3 向量的数乘优化训练 苏教版必修4.docVIP

2.2.3 向量的数乘 5分钟训练（预习类训练,可用于课前） 判断下列命题是否正确，不正确的请说明理由: (1)向量a与向量b平行，则向量a与向量b方向相同或相反； (2)向量与向量是共线向量，则A、B、C、D四点必在一条直线上； (3)若干个向量首尾相连，形成封闭图形(即向量链)，则这些向量的和等于0； (4)起点不同，但方向相同且长度相等的几个向量是相等的向量. 解:(1)不正确.因为向量a与向量b若有一个是零向量，则其方向不确定. (2)不正确.若向量与向量是共线向量，则向量与向量在同一条直线上，或者向量与向量所在的直线平行，因此，A、B、C、D四点不一定在一条直线上. (3)正确. (4)正确 10分钟训练（强化类训练,可用于课中） 1.若3m+2n=a，m-3n=b，其中a、b是已知向量，求m、n. 思路解析:此题可把已知条件看作向量m、n的方程，通过方程组的求解获得m、n.在此题求解过程中，要利用实数与向量的积以及它所满足的交换律、结合律，与解向量的二元一次方程组的方法和解实数的二元一次方程组的方法是一致的. 解:记3m+2n=a， ① m-3n=b，