【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.4 向量的数量积优化训练 苏教版必修4.docVIP

2.4 向量的数量积 5分钟训练（预习类训练,可用于课前） 1.判断正误，并简要说明理由. ①a·0=0；②0·a=0；③0-=；④|a·b|=|a||b|；⑤若a≠0，则对任一非零向量b有a·b≠0；⑥a·b=0，则a与b中至少有一个为0；⑦a与b是两个单位向量，则a2=b2. 解:上述7个命题中只有③⑦正确: 对于①:两个向量的数量积是一个实数，应有0·a=0； 对于②:应有0·a=0； 对于④:由数量积定义，有|a·b|=|a||b|·|cosθ|≤|a||b|，这里θ是a与b的夹角，只有θ=0或θ=π时，才有|a·b|=|a||b|； 对于⑤:若非零向量a、b垂直，有a·b=0； 对于⑥:由a·b=0可知a⊥b，可以都非零. 2.(湖北)已知a、b、c为非零的平面向量.甲:a·b＝a·c;乙:b＝c，则( ) A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 思路解析:b=c,两边同乘以不为0的向量a,则有a·b=a·c.由a·b=a·c,可得a·(b-c).说明b=c或者是向量a垂直于向量b-c. 答案:B 10分钟训练（强化类训练,可用于课中） 1.(重庆)设向量a=(-1，2)，b=(2，-1)，则(a·b)(a+b)等于( ) A.(1，1)