【名师指津】高中数学 第2章 推理与证明 2.2.1 直接证明互动课堂 苏教版选修2-2.DOCVIP

高中数学 第2章 推理与证明 2.2.1 直接证明互动课堂 苏教版选修2-2 疏导引导 1.综合法也是中学数学证明中常用的一种方法,它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法(与分析法恰恰相反),即从题设中的已知条件或已证的真实判断(命题)出发,经过一系列的中间推理,最后导出所要求证的命题结论的真实性. 简言之,综合法是一种由因索果的证明方法,其逻辑依据也是三段论式的演绎推理方法. 应用综合法时,应从命题的前提出发,在选定了真实性是无可争辩的出发点以后(它基于题设或已知的真命题),再依次由它得出一系列的命题(或判断),其中每一个都是真实的(但它们并不一定都是所需求的),且最后一个必须包含我们要证明的命题的结论时,命题得证.同分析法一样,并非一上来就能找出通达命题结论的思路,只是在将证明的过程中对每步结论进行分析、推敲、比较、选择后才能得到.当然,在较多地积累一些经验,掌握一些证法之后,可较为顺利地得到证明的思路.而在证明的叙述时,直接叙述这条思路就够了. 用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证的结论,则综合法可表示如下: PQ1→Q1Q2→Q2Q3→→QnQ. 案例1 如图,在四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是正方形，PA⊥底面ABCD，求证:PC⊥BD. 证明:(综合法) 因为PA是平面ABCD的垂线，PC是平面ABCD的斜线, 连结AC、BD，则AC