2013高考语文二轮复习课件(解析版):专题八 一般论述类文章阅读(课程标准卷地区专用).pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于天津
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2013高考语文二轮复习课件(解析版):专题八 一般论述类文章阅读(课程标准卷地区专用).ppt

2013高考语文二轮复习课件(解析版):专题八 一般论述类文章阅读(课程标准卷地区专用)

专题八 │ 备用习题 比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论,却没有看过柏拉图的《对话集》;学经济学的尽管读过无数种的教科书,却没有看过亚当斯密的《原富》。做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多了,掩埋了坚锐所在,只东打一拳,西踢一脚,就成了“消耗战”。   读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无足轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 专题八 │ 备用习题 少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 (选自2012年4月《社会科学论坛》,有删改) 专题八 │ 备用习题   1.下列关于“书籍”的理解,不符合原文意思的一项是(  )   A.书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就,是使其不被湮没的工具。   B.书籍是过去人类的精神遗产的宝库,是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。   C.书籍使读者重温了几千年的人类思想经验,受用过去无数人辛苦获来的知识教训。  

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