【名师指津】高中数学 第三章 导数应用 2 导数在实际问题中的应用教材基础 北师大版选修2-2.DOCVIP

§2 导数在实际问题中的应用 导数概念具有很强的实际背景,而我们在实际问题当中总是能够遇到大量的需要应用导数知识来解决的问题,可以说,导数的知识构成一种思路. 在生产建设和科学技术中,要求“用料最省”“体积最大”“效率最高”等问题时,往往可以归纳为求函数的最大值和最小值的问题.这就是导数知识应用的一个方面. 高手支招1细品教材 一、实际问题中导数的意义 1.导数在实际生活中的应用 (1)与几何有关的最值问题; (2)与物理学有关的最值问题; (3)与利润及其成本有关的最值问题; (4)效率最值问题. 2.解决问题的思路 (1)审题:理解文字表达的题意,分清条件和结论,找出问题的主要关系; (2)建模:将文字语言转化成数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型; (3)解模:把数学问题化归为常规问题,选择合适的数学方法求解; (4)对结果进行验证评估,定性、定量分析,作出正确的判断,确定其答案. 状元笔记 解应用题首先要在阅读材料、理解题意的基础上把实际问题抽象成数学问 【示例】在某种工业品的生产过程中,每日次品数y是每日产量x的函数:y=,x≤100,该工厂售出一件正品可获利A元,但生产一题,就是从实际问题出发,抽象概括,利用数学知识建立相应的数学模型,再利用数学知识对数学模型进行分析、研究,得到数学结论,然后再把数学结论返回到实际问题中去. 件次品就损失元,为了获得最大