2013高一数学必修1课件：2.1.2函数的表示方法(新人教B版).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 表示方法 优点 缺点 解 析 法 一是简明、全面地概括了变量间的关系，从“数”的方面揭示了函数关系；二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值 不够形象、直观、具体，而且并不是所有的函数都能用解析法表示出来 (2)理解分段函数应注意的问题 ①分段函数是一个函数，其定义域是各段“定义域”的并集，其值域是各段“值域”的并集．写定义域时，区间的端点需不重不漏． ②求分段函数的函数值时，自变量的取值属于哪一段，就用哪一段的解析式． ③研究分段函数时，应根据“先分后合”的原则，尤其是作分段函数的图象时，可将各段的图象分别画出来，从而得到整个函数的图象． * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 图象如图． (2)y＝x2＋2x＝(x＋1)2－1，x∈[－2,2]． 图象是抛物线y＝x2＋2x在－2≤x≤2之间的部分，如图所示． 由图可得函数的值域是[－1,8]． [一点通]　作函数图象的三个步骤： (1)列表，先找出一些有代表性的自变量x的值，并计算出与这些自变量相对应的函数值f(x)，用表格的形式表示出来； (2)描点，把表中一系列的点(x，f(x))在坐标平面上描出来； (3)连线，用光滑的线把这些点按自变量由小到大的顺序连接起来． 1．下列图形是函数y＝－|x|x∈[－2,2]的图象的是 (　　) 答案：B 2．画出下列函数的图象： (1)y＝2x＋1，x∈[0,2]； (2)y＝x2－2x(－1≤x＜2)； (3)y＝，x∈[2，＋∞)． 解：(1)当x＝0时，y＝1； 当x＝2时，y＝5. 所画图象如图（ 1 ）所示． (2)y＝x2－2x＝(x－1)2－1. 当x＝－1时，y＝3. 当x＝0时，y＝0. 当x＝1时，y＝－1. 当x＝2时，y＝0.所画图象如图2所示． (3)当x＝2时，y＝1，其图象如图3所示． 解：(1)利用描点法，作出f(x)的图象，如图所示． (2)由条件知，函数f(x)的定义域为R. 由图象知，当－1≤x≤1时，f(x)＝x2的值域为[0,1]， 当x1或x－1时，f(x)＝1， 所以f(x)的值域为[0,1]. [一点通]　求函数解析式的常用方法： (1)待定系数法：若已知函数的类型，可用待定系数法求解，即由函数类型设出函数解析式，再根据条件列方程(组)，通过解方程(组)求出待定系数，进而求出函数解析式． (2)换元法(有时可用“配凑法”)：已知函数f[g(x)]的解析式求f(x)的解析式，可用换元法(或“配凑法”)，即令g(x)＝t，反解出x，然后代入f[g(x)]中求出f(t)，从而求出f(x)． 4．已知反比例函数f(x)满足f(3)＝－6，则函数f(x)＝________. 5．已知f(x＋1)＝x2＋4x＋1，求f(x)的解析式． 解：设x＋1＝t，则x＝t－1， f(t)＝(t－1)2＋4(t－1)＋1， 即f(t)＝t2＋2t－2. ∴所求函数为f(x)＝x2＋2x－2. 6．已知af(x)＋f(－x)＝bx，其中a≠±1，求f(x)． [思路点拨]　对于分段函数求值问题，应先看清自变量的值所在的区间，再代入相应的解析式求解． [精解详析]　f(1)＝12＝1，f(－3)＝0， f[f(－3)]＝f(0)＝1， f{f[f(－3)]}＝f(1)＝12＝1. [一点通]　 (1)求分段函数的函数值时，一般应先确定自变量的取值在哪个子区间上，然后用与这个区间相对应的解析式求函数值． (2)已知分段函数的函数值，求自变量的值，要进行分类讨论，逐段用不同的函数解析式求解，求解最后检验所求结果是否适合条件． 解析：∵－41，∴f(－4)＝16，f(16)＝16－1＝15. 答案：A 答案：－1 9.根据函数y＝f(x)的图象(如图所示)写出它的解析式． [例4]　(12分)某市市内电话收费方法为：3分钟内(含3分钟)收0.2元，以后每加1分钟(不足1分钟按1分钟计)加收0.1元． (1)求电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的函数关系式； (2)试画出0t≤6时函数的图象． [思路点拨]　利用分段函数表示y与t之间的关系． (2)由(1)知，当0t≤3时，图象为平行于x轴的线段(不包括左端点)；当3t≤6时，图象为三条线段(