【名师指津】高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.2.1 复数的加法与减法课堂探究 新人教B版选修2-2.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.2.1 复数的加法与减法课堂探究 新人教B版选修2-2.DOC

高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.2.1 复数的加法与减法课堂探究 新人教B版选修2-2 探究一 复数的加法与减法运算 1.复数的加减运算类比实数的加减运算,若有括号,括号优先;若无括号,可从左到右依次进行. 2.算式中出现字母时,首先确定其是否为实数,再提取各复数的实部与虚部,将它们分别相加. 3.准确提取虚、实部,正确进行符号运算有利于提高解题的准确率. 【典型例题1】 计算下列各式: (1)(13-5i)+(-3+4i); (2)(-3+2i)-(4-5i); (3)(10-9i)+(-8+7i)-(3+3i); (4)(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-(4-5i)+…+(2 013-2 014i)-(2 014-2 015i). 思路分析:根据复数加法、减法的运算法则进行计算. 解:(1)(13-5i)+(-3+4i)=(13-3)+(-5+4)i=10-i; (2)(-3+2i)-(4-5i)=(-3-4)+(2+5)i=-7+7i; (3)(10-9i)+(-8+7i)-(3+3i)=(10-8-3)+(-9+7-3)i=-1-5i; (4)原式=(1-2+3-4+…+2 013-2 014)+(-2+3-4+5-…-2 014+2 015)i=-1 007+1 007i. 探究二 复数加减运算的几何意义 1.复数加法、减法的几何意义与平面向量的平行四

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