【名师指津】高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.2.3 复数的除法课堂探究 新人教B版选修2-2.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.2.3 复数的除法课堂探究 新人教B版选修2-2.DOC

高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.2.3 复数的除法课堂探究 新人教B版选修2-2 探究一 复数的除法运算 1.复数的除法运算体现了“分母实数化”的思想,这与根式除法运算的“分母有理化”类似; 2.复数除法运算的结果要进行化简,通常要写成复数的一般代数形式,即实部与虚部要完全分开的形式. 【典型例题1】 计算下列各题: (1)(1+2i)÷(3-i); (2); (3); (4). 思路分析:按照复数除法运算的分母实数化方法计算. 解:(1)(1+2i)÷(3-i)====+i; (2)= = =(1-)+(1+)i; (3)===i; (4)=== =+i. 【典型例题2】 求解下列各题: (1)已知复数z1=m+2i,z2=3-4i,若为实数,则实数m的值为(  ) A. B. C.- D.- (2)若复数z=(i为虚数单位)在复平面内对应的点在虚轴上,则实数a的值为(  ) A.-2 B.2 C.-1 D.0 解析:(1)====+i, 由于为实数,所以=0,即m=-. (2)z====+i. 因为z对应的点在虚轴上, 所以=0且≠0,于是a=2. 答案:(1)D (2)B 探究二 复数四则运算的综合问题 1.解决复数运算的综合问题时,一定要明确复数的相关概念;二是要熟悉复数的四则运算法则. 2.解决复数问题的基本策略是“复数问题实数化”,即将复数设出其

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