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- 2017-05-27 发布于湖北
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高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充和复数的概念(第1课时)课堂探究 新人教A版选修1-2
探究一 复数的分类
判断一个复数在什么情况下是实数、虚数或者纯虚数,应首先保证复数的实部、虚部均有意义.其次根据分类的标准,列出实部、虚部应满足的关系式再求解.
【典型例题1当实数m为何值时,复数z=+(m2-2m)i为
(1)实数; (2)虚数; (3)纯虚数?
思路分析:→→→
解:(1)当即m=2时,复数z是实数.
(2)当m2-2m≠0,且m≠0,即m≠0且m≠2时,复数z是虚数.
(3)当即m=-3时,复数z是纯虚数.
若给出的不是复数的标准形式,应先化成a+bi(a,b∈R)的标准形式,再根据相关概念答题.
复数的有关概念
1.复数写成代数形式z=a+bi(a,b∈R)后,才能确定实部和虚部;
2.对复数z=a+bi(a,b∈R)而言,虚部为b,而不是bi;
3.两个复数不全是实数,就不能比较大小.
【典型例题2下列命题中:
若aR,则(a+1)i是纯虚数;
复数z=0的实部和虚部均为0;
若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±1;
两个虚数不能比较大小.
其中,正确命题的序号是( )
A....
解析:在中,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,故错误;在中,若x=-1,则x2-1+(x2+3x+2)i=0为实数,故错误;正确.
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