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关素爱教学设计（幼儿园）
教学活动设计模板
课题摘要 时间 2017-4-13 班级 中班 教师 关素爱 活动名称 《猜猜我有多爱你》 一、学习内容分析 1.学情分析
通过绘本为孩子们创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极应答的语言环境，在和谐的气氛中完成教学。同时让孩子们体验爱别人和被别人爱的快乐情感，知道爱有时要勇敢的说出来，学着表达爱、回报爱。 2.内容分析
语言绘本领域，《猜猜我有多爱你》 3.活动目标
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。
2、尝试使用句型“XX有多XX，我就有多爱你！”
3、围绕爱，来学习爱的表达方式。 二、教学环境选择 □简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境
□其他______________ 三、活动准备 1、《猜猜我有多爱你》PPT
2、海水、火车、糖果、花、围巾的图片4份 四、活动过程设计 活动环节 活动内容 一、引出故事 无 二、教师讲故事，幼儿欣赏。
1、故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵。他温柔地在妈妈的耳边说“猜猜我有多爱你”
提问：刚才小兔子对妈妈说了一句什么话?
2、故事：小兔子把手臂张开，开得不能再开。“妈妈我爱你有这么多”。
提问：小兔子用了一个什么动作来表示爱的?
3、你们再猜猜小兔子和妈妈是用什么方法表示爱的?（教师继续讲故事）
提问：小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的?老师来当你们的妈妈，我们来比一比
(伸高手臂：妈妈我爱你一直到我的手指头)
(跳高：我跳得有多高就有多爱你)
4、小兔子四周看了一看，想要找一找可以表达爱的东西，它看到了什么?
5、出示图片小朋友分组讨论表达对妈妈的爱。
(海水、火车、糖果、花、围巾)
6小结：原来我们看到这些东西就可以表示对别人的爱，心中有爱就表示出来，爱你的人也肯定多了。
7、继续讲故事到结束故事。 PPT使用 三、游戏《爱的抱抱》
游戏规则：小朋友根据老师说出的数字和小朋友抱一起，没有抱到小朋友用句型“XX有多XX，我就有多爱你！”能继续参与游戏。 图片使用 五、备注
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