小三班徐老师第十九周备课表.docVIP

东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-1-5 星期 四 执教者 徐静欣 第（19）周 活动名称 语言活动：《大茶壶》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 尝试理解画面的动作示意图及其与儿歌的关系。 想象儿歌内容并用动作来表现。 活动准备 挂图：《大茶壶》 CD：《大茶壶》 活动过程 出示挂图，请幼儿说一说画面上有什么？ ----画面上有什么？ 二、播放CD，请幼儿欣赏并学念儿歌。 三、请幼儿观察画面上的小人的动作并进行模仿。 ----画面上的小人在做什么动作？这个动作表示什么意思？ ----我们一起来学学小人的动作。 三、教师和幼儿一起边念儿歌变做动作。 活动总结 本次语言活动我首先引导幼儿回忆自己是否见过茶壶，然后让幼儿尝试描述茶壶的外貌特征，等幼儿表达完自己的观点后我再请观察书本上的画面，请幼儿说一说画面上有什么？孩子一边看，一边思考，一边说，老师再用故事中的语言总结，，幼儿很快就能掌握儿歌的内容，这时再播放CD, 幼儿听两遍后就能慢慢地跟唱儿歌。在老师的引导下，幼儿能够学习通过观察画面，理解儿歌的主要内容，并配合儿歌中的内容做出相应的动作。 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-1-5 星期 四 执教者 徐静欣 第（19）周 活动名称 音乐活动：《大和小》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 通过观察画面感受大和小的对比。　　 　 活动准备 CD：《大和小》　　 活动过程 一、教师引导幼儿观察书本的画面，关注动物的眼睛和身体的大小对比。 1.犀牛长什么样子的？犀牛的眼睛大吗？（大大的犀牛小眼睛） 2.和犀牛相比，蜻蜓的身体大还是小？蜻蜓的眼睛大吗？（小小的蜻蜓大眼睛）　　 　　 二、播放CD《大和小》，请幼儿欣赏，熟悉歌词。　 1.歌曲里唱到了什么？　 三、老师带领幼儿一边唱歌，一边用手指模仿犀牛和蜻蜓。　　 　 活动总结 　　 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-1-6 星期 五 执教者 徐静欣 第（19）周 活动名称 美术活动：《放鞭炮》 上午（ ） 下午（√） 活动目标 1、用撕贴的方式创作自己喜欢的作品。 活动准备 1. 红色和黄色的彩纸 2、图画若干，胶水。 活动过程 一、出示一张印有鞭炮的图纸。 师：小朋友请问你们知道这是什么吗？ 幼：鞭炮。 师：你们有没有见过鞭炮呢？ 幼：有，在新年的时候。 师：那你们知道鞭炮是什么颜色的吗？ 幼：红色的。 师：那画纸上的鞭炮有颜色吗？ 幼：没有。 师：那请问您们能帮它们穿上漂亮的衣服吗？ 幼：可以。 二、幼儿独立操作，教师观察。 活动总结 本节活动我首先让幼儿观察图画，幼儿发现是鞭炮，是新年的时候用作庆祝的物品，然后我再请幼儿把彩纸撕成小块然后用胶水粘贴到画纸上，等幼儿粘贴完成后我再请幼儿对自己的作品进行观察，看看原来的的鞭炮贴上彩色的纸之后产生了什么变化（如变得更加立体），在幼儿独立操作之前先把要注意的问题说清楚之后，例如胶水不要涂太多，或者弄到周围都是等，大部分的幼儿都能按照老师的要求完成自己的作品，而且非常喜爱自己的作品，还说要带回家送给爸爸妈妈。