2011年10月份真题教导学A.docVIP

教育学A 试卷 (课程代码66601) 本试卷共8页，满分100分；考试时间150分钟。 一、单项选择题(本大题共20小题．每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为依据的是【 】 A.教育者 B．受教育者 ．C.教育影响 D.教育者和受教育者 2.从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征,下列选择项中不属于其特征的是 A．阶级性 B．等级性 C. 狭隘性 D．贫乏性 3. 教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是 【 】 A. 教学实践 B．班主任工作 ‘ 。 C. 班会活动 D．教育研究 4. 教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定培养何种社会成员(角色)； 另一方面规定教育对象应具备的【 】 A．素质 B．思想 C. 道德 D．知识 5. 青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有【 】 A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．个别差异性 6. “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这是影响人身心发展的【 】 A. 遗传因素 B. 环境因素 C. 教育因素 D. 个体主观能动性 7.“师者，人之模范”体现了教师劳动的【 】 A. 复杂性 B. 示范性 C. 创造性 D. 长期性 8. 初中学生思维的主要特点是【 】 A. 具体形象思维向抽象逻辑思维过度 B. 以具体形象思维为主 C. 以抽象逻辑思维为主 D. 以经验型思维为主 9. 教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是【 】 A. 工作关系 B. 组织关系 C. 正式关系 D. 分正式关系 10. 学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响。下列不属于这种影响的是【 】 A. 同伴影响 B. 花盆效应 C. 期待效应 D. 教学成效 11. 我国目前中小学与学生家庭保持联系最主要的方式是【 】 A. 家长会 B.家长学校 C. 家长委员会 D. 通讯联系 12. 运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是【 】 A. 克伯屈 B. 亚当斯 C. 斯金纳 D. 班杜拉 13.在我国，最早实施分科教学的著名教育家是【 】 A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 庄子 14.美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是【 】 A. 隐形课程 B. 显性课程 C. 学科课程 D. 活动课程 15.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技 巧”是一个【 】 A. 明确的教学目标 B. 含糊的教学目标 C. 难以实现的教学目标 D. 教育目标 16.“不愤不启、不悱不发”体现的教学原则是【 】 A. 直观性原则 B. 循序渐进原则 C. 启发性原则 D. 可接受性原则 17.建立在皮亚杰的研究基础上的教学策略是 【 】 A.先行组织者的教学策略 B．认知发展的教学策略 C.自我管理的教学策略 D．概念形成的教学策略 18.技能学习阶段的正确顺序是 【 】 A.定向、分解、熟练、定位 B．定向、分解、定位、熟练 ． C.定向、分解、熟练、应用 D．定向、分解、定位、应用 19.王军谢了保证书，决心今后要按《中学生手册》办事，养成好的生活习惯，坐到上课 不再迟到了。可是冬天天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以， 对王军进行思想品德教育应当重在【 】 A. 提高道德认识 B．丰富道德情感 C. 锻炼道德意志 D．训练道德行为 20. 在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是【 】 A.思想政治素质 B．道德素质 C.文化素质 D．生理素质 二、多项选择题（本大题5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少 有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少