任务九制作提示牌实例.doc

黑龙江医药卫生职业学校 教 案 课 程 名 称 任务九 制作提示牌实例 任课教师 包蕾 章节/模块任务 第四章 文字处理软件word2003 制 作 人 包蕾 授 课 班 级 周 学 时 2 学期学时 30 教学目标（本门课程职业专业能力、理论知识、职业核心能力） 1.专业职业能力：熟练应用word软件的能力 2.专业理论知识：熟练使用绘图工具栏进行图形绘制及设置 3.职业核心能力：熟悉办公软件的使用能力、图形处理能力 授课内容（纲目） 对应的职业专业能力 教学过程及方法 时间（分） 制作数据源 表格设置能力 演示 10 制作文本框 页面设置能力 讲授 10 添加页面边框 页面设置能力 讲授 5 自选图形设置 自选图形设置能力 演示 15 艺术字设置 艺术字设置能力 演示 15 练习 操作能力 训练 30 总结 归纳总结能力 总结 5 教 学 媒 介 计算机 考试链接 图形制作 作 业 布 置 掌握制作横卷轴的具体步骤 课 后 分 析：良好，还是不熟练，需要多加练习 教研组长签字： 教研主任签字： 注：教学方法可从讲授、活动、竞赛、“小先生”授课时、分组讨论、情景模拟、案例分析、技能训练中选用。 第四章 文字处理软件word2003 第九节 制作提示牌实例 【复习提问】 如何进行艺术字和首字下沉等设置？ 【新课导入】 【教学目标】 1.掌握制作提示牌的能力 2.设置文本框等知识 3.培养学生使用应用软件解决实际问题的能力 【新课讲解】 一．1、制作文本框 单击绘图工具栏中的竖排文本框按钮，如图3-112所示， 在文本编辑区拖动鼠标，会出现一个竖排文本框，两个文本框的大小要相同，也可以复制一个竖排文本框，如图3-113所示。 为了使两个文本框的高度一致，可以同时选中两个文本框，单击绘图工具栏中的绘图——对齐或分布——垂直居中或顶端对齐选项，如图3-114所示。 这样可以精确调整两个甚至多个图形排列位置。 2、输入文字 分别在两个竖排文本框中输入文字“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。字体设置为楷体，字号设置为三号，加粗。调整文字在文本框中的位置，使其更加美观，如图3-115所示。 3、设置文本框 （1）设置线条。右键单击文本框，在弹出的快捷菜单中选择设置文本框格式菜单命令，这时屏幕右侧出现设置文本框格式对话框，在颜色与线条选项卡中，将线条粗细设置为2磅。 （2）设置填充颜色。将“书山有路勤为径，”的标题填充成绿色，在设置文本框格式对话框中，单击填充颜色右侧向下箭头，在打开的下拉菜单中选择绿色，单击确定按钮；将“学海无涯苦作舟”标签填充绿色渐变，在设置文本框格式对话框中，单击填充颜色右侧向下箭头，在打开的下拉菜单中选择填充效果，这时屏幕右侧出现填充效果对话框，如图3-116所示。 选择渐变选项卡，在颜色选项中选择单色，在颜色1中选择绿色，并将颜色1下面的游标拖动到最右侧，在底纹样式中选择中心辐射，在变形选项中选择第二种样式，单击确定按钮。 4、保存文件 （二） 1、制作横卷轴文本框 （1）单击绘图工具栏中的自选图形按钮右端的向下箭头，在弹出的列表中选择星与旗帜中的横卷形，如图3-118所示。 （2）在文本编辑区拖动鼠标，会出现一个横卷轴图形，如图3-119所示。 （3）右键单击该横卷轴，在弹出的快捷菜单中选择添加文字，此时横卷轴图形变成了横卷轴文本框，如图3-120所示。 2、输入内容 （1）将横排文字改为竖排文字。单击格式——文字