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2013中国艺术教育年度报告3 2013中国艺术教育年度报告3 一、 　　2013年我国学前艺术教育政策概述 　　1.我国学前艺术教育大事记 　　2013年1月，教育部发布的关于印发《教育部2013年工作要点》的通知中提到要办好学前教育，着力扩大普惠性学前教育资源，加强对各地实施国家学前教育重大项目和学前教育三年行动计划的督导检查。同年4月，教育部倡导开展2013年全国学前教育宣传月活动，建议各省市自治区用一个月的时间深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（下文简称《指南》），引导幼儿园教师和家长进行学习和使用。为做好《指南》的培训与贯彻落实工作，参加《指南》研制和国家级培训的专家团队执笔编写了《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》一书。 从2013年开始，各省陆续展开了对《指南》的学习培训，但对《指南》的实施仍处于起步阶段。浙江省教育厅、福建省教育厅于2013年1月发布通知，提出了学习和落实《纲要》，加强组织领导、开展全员培训、建设实验区和基地园、加强社会本文由论文联盟http://www.LWlM.Com收集整理宣传等。河南、四川、山西、辽宁等地区逐步展开了《指南》培训活动。陕西省教育厅于2014年初发布，建立百余个《指南》实验区。 　　2013年，全国很多省市展开相关课题研究、著作编写和论坛讨论。上海市闸北区展开了艺术探究、自主表达《幼儿艺术探究活动设计与实施的研