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- 2017-05-27 发布于浙江
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【课件设计】万有引力理论的成就
至善、至敏、至勇、至毅 武威三中 孟银先 1、内容: 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。 2、公式: r:质点(球心)间的距离 引力常量:G=6.67×10-11 N·m2/kg2 3、适用条件: 质点或均质球体 m2 m1 F F r ---------计算天体的质量 学习目标 1、了解万有引力定律在天文学上的应用 2、会用万有引力定律计算天体的质量 1 2 学生阅读建材41页,思考讨论怎样在实验室“称量”地球的质量? 通过思考讨论,探究计算中心天体质量的方法。 【问题1】 卡文迪许为什么把自己测定引力常量G的实验说成是“称量”地球的质量? 一、“称量”地球的质量 分析:万有引力和重力的关系 R M G m ω r F n F引 物体在地球表面时,可以忽略地球的自转,受到的 重力近似等于万有引力 结论 不考虑地球自转的影响,地面上质量为m的物体所受的重力mg等于地球对物体的引力,即 式中M是地球的质量;R是地球的半径,即物体到地心的距离, 由此解出 其中g、R在卡文迪许之前已经知道,而卡文迪许测出G后,就意味着我们也测出了地球的质量。卡文迪许把他自己的实验说成是“称量地球的重量”是不无道理的。 例1、一宇航
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