苏教版六年级语文上册第四课课堂指南A卷.docVIP

海之南教育集团海口海之南外国语实验学校 苏教版六年级语文上册第4课课堂指南（A卷） 第19-24课时 评 分： 课 题：《古诗两首》 备课人：六年级组 审核人： 晚修一 （总第 19 课时） 月 日 星期 第 节晚修 教师清点人数、每日一吼 （40分钟） 学习目标： 认识1个生字，会写3个生字；理解“涕泪”等重点词语。 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵两首古诗。（重点） 理解诗歌内容吗，体会诗中表达的强烈的爱国情感。（难点） 流程：1、读课文，写收获。（10分钟） 2、学习生字词，请在课本上圈画出字词，并组词。（10分钟） 3、理解古诗重点词义。（5分钟） 4、再读古诗，进行文本分析（分段，归纳段意，概括主要内容）。（15分钟） 一、 请你有感情地朗读课文。（10分钟） 读了这篇课文后，我的朗读收获是 。 二、在课本上圈出重点字词，并在课后生字表上标出音序、部首、结构并组词两个，然后学习作者和背景。（10分钟） 1、杜甫：字 ，自称少陵野老，我国 代伟大的 诗人，与李白并称为“李杜”，其诗被誉为“ ”，他被后世尊为 。 他的代表作品有 2、 陆游：字务观，号放翁， （朝代）诗人，生前具有“小李白”之称。代表作品有 三、理解重点词义，学会归纳词类。（10分钟） 涕泪： 初： 却看： 漫卷： 欲： 纵酒： 青春： 万事空： 九州同： 王师： 中原： 乃翁： 四、再读课文，进行文本分析（分段，归纳段意，概括主要内容）。（15分钟） 1、默读古诗，概括两首古诗主要内容。 早读一 月 日 星期 第 节早读 教师清点人数 （30分钟） 早读任务安排：1、6:50-7:00朗读古诗两遍 2、7:00-7:05检测课文的生字词