《祭十二郎文》课件（12页）.pptVIP

祭十二郎文; “感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪，句句动情的抒情散文，千百年来为人们传诵不绝，成了祭文中的“千古绝调”。大家在读课文时要注意体会作者在文中所表达的深挚感情。;; 祭文通常是祭奠亲友的有固定形式的文辞。形式多为骈文或四言韵文，内容多为对死者生平的追述和赞颂。 　;字退之，河内河阳（今河南孟州市）人，有“韩昌黎”、“韩侍郎”之称。中唐文坛的领袖，“唐宋八大家”之首。;韩愈三岁丧父，由兄嫂抚养长大，与十二郎自幼相守，共经患难，感情极为深厚。 ; 带感情的朗读全文,梳理主要字、词、句的意思、特点，给下列黑体字注音;文章结构;第二部分，写十二郎之死。; 这篇祭文表达了作者怎样的感情?; 这篇祭文是怎样把叙事和抒情完???的结合在一起的？;第5自然段中的“邪”、“也”、“乎”、“矣”的用法，体会它们在表达感情上的作用。; 第六七句末尾用“乎”，来表示作者的质疑，不愿接受残酷的现实。; 第十一、十二、十三句连用“矣”来表明自己的不解与迷惑，作者实在无法接受残酷的事实。