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中国月期刊咨询网 思想政治教育论文范文 司马光在《资治通鉴》里把人分为三种，一种是德才兼备者为圣人，一种是德胜才者为君子，还有一种就是才胜德者 为小人。现在的社会，在重物质而轻道德的形势下，道德教育成为当下教育工作的重中之重。那么，如何利用品德学 科把学生教育成一个具有爱心、责任心、良好行为习惯的社会公民，成为品德学科教育工作者的首要任务。 摘要：新课程理念倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。品德课的教学要以儿童的生活为主线， 以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以密切联系儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让 生活走进儿童，让儿童走进生活，让品德融入生活。 关键词：探索,交流,体验 一、激发学生探索、求知的欲望 新的课程是随着社会对人们的实际要求在不断发生变化，要求学生要尽快地形成探索性学习方式，培养发展创新意识 和创新能力。 为了达到预期的效果，激发学生探索、求知的欲望，是教学的前提，更是形成良好品德的关键。所以在教学实践中， 充分利用学校、家庭、各种校外的资源，让学生动手进行调查，或组织学生到社会中学习、实践，不仅用以开阔眼界 ，增长知识，扩展兴趣，更重要的是满足孩子们对新鲜事物的求知欲，从而发展实践能力。如：我