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- 2017-05-27 发布于四川
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生字查一查 模 读课文思考问题: 1. 课文主要讲了什么? 2. 作者是按照什么顺序观察火烧云的? 3、火烧云的形状有什么特点找出相应的句 子? 4、火烧云的颜色有什么特点找出相应的句子? 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也是那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,在也找不着了。 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。 本文很注意锤字炼句,有时一个字,就含不尽之意。“天空的云从西边一直烧到东边”一句,一个“烧”字,就写出了火烧云的范围之大,
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