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怎样描写人物 石河子第七中学 七年级二班 豆豆 老师问我们：从《阿长与山海经》我们能学习到怎样的描写人物的方法？ 鲁迅是怎样描写长妈妈的？ 我们平时写作文时是怎么描写人物的？ 首先： 想到一个人，例如：我的朋友，我会先写她的长相！ 外貌：她有一双炯炯有神的小眼睛，脸像圆盘一样饱满，鼻子和嘴巴倒是很可爱。 她的身材有点矮、还有点胖，但行动起来非常敏捷，打起人来跑得飞快。 通过分析理解课文，我得出结论： 选取具有代表性的事件来表现人物性格 鲜明的情感主线 叙事先抑后扬、有详有略 代表性的事件 文章围绕阿长写了对她的称呼的由来 写了她喜欢“切切察察”的毛病 写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子烦琐的道理 写了她给“我”讲长毛的故事 写了她谋害“我”的隐鼠 重点是写她给“我”买来了《山海经》。 “切切察察” ――饶舌多事。 摆“大”字等细节描写――不拘小节。 元旦吃福橘，将福橘“塞在我嘴里”，虽是迷信却是真诚善良的祝福。 讲长毛的故事，让人看到长妈妈无知和淳朴 买《山海经》情节是重点，作者只是随意地告诉，她却真的买了回来，而令作者对她产生了衷心的敬意，体现了她的善良、热心和对孩子的关心、爱护。 作者的情感： “实在不大佩服”甚至“最讨厌”----“喜欢切切察察” 、“睡觉摆大字” 的， “空前的敬意”----她讲 “长毛故事” 而产生， 后来竟“淡薄起来”，甚至“完全消失”。 “新的敬意”----她买来《山海经》时，这才是真正的崇敬和敬爱，才是发自内心的、深切的、永久的敬意，因为作者说：书的模样，到现在还在眼前。 写作特色 描写的人物形象给人意外的惊喜和惊叹，起到出乎意外的效果，使人物形象更加真实可感、鲜明突出。这种先抑低后扬起的写法就叫先抑后扬。 略写其他事，详写最能够体现作者感情和文章主题的买《山海经》事件，故事有详有略，安排得当。 我的收获： 描写人物需要注意： 一. 抓住人物性格特征，选取最能表现人物性格的事件。 二. 文章要表达真实而浓厚的情感。 三. 恰当地使用写作方法。 参考网站 /question/122512582.html /questionhtml /questionhtml /a4b272a20b1ae8.shtml 谢谢观赏！ * 长妈妈的性格： *
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