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2023人教版带答案高中历史上第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固知识汇总大全
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单选题
1、秦朝政府规定担任官吏必须具备三个条件:一要有一定的家资;二要会书写,懂法律;三是年龄至少在17岁(壮年)以上才有任官资格。这反映了
A.新兴地主阶级的要求B.奴隶制度的日渐没落
C.儒家学者地位的上升D.法律体系的逐渐完善
答案:A
解析:
根据秦朝政府关于担任官吏的规定可以看出,担任官吏要有一定的家资体现了新兴地主阶级的要求,A项正确;奴隶制度在春秋战国时期就已经开始日渐没落,排除B项;秦朝奉行法家思想,儒家学者的地位没有上升,排除C项;根据担任管理的规定无法体现法律体系的完善,排除D项。故选A项。
2、统一后的秦始皇穷奢极欲,大兴土木,建造宫殿、陵墓,征发繁重。秦二世继位后密织刑?网,加重人民负担,阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点,人民再也无法忍受?下去,一场大规模的农民起义终于爆发。由此可知
A.秦朝暴政是秦朝灭亡的主要原因B.秦朝建立了完备的法律制度
C.农民起义推翻了秦始皇的统治D.刘邦发动了大泽乡农民起义
答案:A
解析:
根据所学知识可知,秦始皇和秦二世在位时期,推行严刑峻法,施行暴政,加重人民负担,激化了社会矛盾,最终秦二世而亡,A项正确;B项与材料内容无关,排除B项;农民起义没有推翻秦始皇的统治,排除C项;陈胜吴广发动了大泽乡农民起义,排除D项。故选A项。
3、距今5500年左右开始,中华文明各地区之间交流日益密切;距今4500年以来,中原地区开始呈现出汇聚周围地区先进文化因素并率先发展的趋势;距今3800年前后,形成以中原地区为中心的多元一体格局。据此可知,多元一体格局形成的原因是中华文明
A.起源星罗棋布与多姿多彩B.注重文明交流与文化认同
C.始终以中原和农业为中心D.坚持独立发展与自成体系
答案:B
解析:
根据材料“中华文明各地区之间交流日益密切”、“中原地区开始呈现出汇聚周围地区先进文化因素并率先发展的趋势”、“形成以中原地区为中心的多元一体格局”可得,在不同时期中华文明注重文明交流与文化认同,B项正确;材料不能体现中华文明不同地区有不同文化,且多姿多彩,不符合题意,排除A项;材料不能提现始终以中原和农业为中心,不符合题意,排除C项;材料不能体现独立自主的发展自己的文化,不符合题意,排除D项。故选B项。
小提示:
4、战国时期,大城市具备了完整的城郭布局。城是国君、公室贵族居住和宗庙、社稷及官僚机构的所在地;郭是各级官吏和市民的居住区,以“里”为单位,“里”之外是各种市和肆。这主要是由于,当时
A.周王室衰微B.诸侯的纷争C.工商业繁荣D.文明的起源
答案:C
解析:
根据材料结合所学知识可知,战国时期大城市除了有政治军事机构和民居外,还有各种市和肆等商业设施,主要是因为当时工商业繁荣,C项正确;周王室衰微、诸侯纷争并不能解释材料中的现象,排除AB项;中国文明在战国之前早已起源,排除D项。故选C项。
5、下表是东汉史学家班固《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级,班固评定人物等级的主要依据是
上上
(圣人)
上中
(仁人)
上下
(智人)
中上
中中
中下
下上
下中
下下
(愚人)
尧、舜
周文王
孔子
孟子
屈原
荀子
子贡
范蠡
廉颇
老子
商鞅
韩非
齐桓公
吕不韦
荆轲
秦始皇
李斯
陈胜
宋襄公
夏桀
商纣
A.伦理道德和品行B.思想主张和成就
C.爱国情怀和壮举D.聪明才智和影响
答案:A
解析:
根据材料“东汉史学家班固《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级”可知班固在评价中受主流儒家思想的影响,注重伦理道德和品行,将孔子奉为圣人,同开天辟地的圣人尧、舜相提并论,A项正确;思想主张和成就是其中一个依据但不是不主要依据,排除B项;爱国情怀和壮举是依据但不是主要依据,排除C项;聪明才智和影响是评定等级的依据,但不是主要依据,例如,秦始皇结束春秋战国时期的分裂局面建立了大一统的帝国,对后世影响深远,但被评定为中下,排除D项。故选A项。
6、下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载。据此能够被认定的历史事实是
记述?
出处?
周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”?
《荀子·儒效》?
“用之所封四百余,服国八百余”?
《吕氏春秋·观世》?
“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于薊,帝舜之后于陈,大禹之后于杞”?
《史记·周本纪》?
“周武王崩,武庚与管叔、蔡叔作乱,成王命周公诛之,而立微子于宋,以续殷后焉”?
《史记·殷本纪》?
A.周初分封只包括王室同姓B.周朝只在初期进行了分封
C.分封制是周朝唯一政治制度D.周王朝的分封制甚为发达
答案:D
解析:
根据材料可知,周朝建立后,武王、周公、
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