方程的根与函数的零点说课 - 方程的根与函数的零点.pptVIP

方程的根与函数的零点 行知学校——dzb 目录 一、教材结构与内容简析 函数与方程是中学数学的重要内容． 本节是在学习了前两章函数的性质的基础上，结合函数的图象和性质来判断方程的根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程的根的关系以及掌握函数在某个区间上存在零点的判定方法；为下节“二分法求方程的近似解”和后续学习的算法提供了基础。 本节内容有“承上启下”的作用。 二、教学目标 针对教学内容的特点，可确立了如下的教学重点、难点： * 说课 教材中的地位和作用 一 教学目标 二 教学重点、难点 三 教材分析 四 教学过程 五 教学反思 六 （一） 知识目标： 1．结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程的根的联系. 2．理解并掌握函数在某个区间上存在零点的判定方法． （二） 能力目标： 培养学生自主发现、探究实践的能力． （三） 情感目标： 在函数与方程的联系中体验数学转化思想的意义和价值. 根据本课教学内容的特点以及新课标对本节课的教学要求，考虑学生已有的认知结构与接受能力，可制定以下教学目标： 教学重点： 体会函数的零点与方程的根 之间的联系； 掌握零点存在 的判定条件