XX黉舍小我备课记录表.docVIP

XX学校集体备课记录表 组别 一语 组长 XX 地点 办公室 记录人 XX 中心发言人 XX 时间 8.30 参加人员 XX XX XX 备课内容 汉语拼音 单元课时 划分 汉语拼音17课，分为49课时，7周完成。单韵母分为5课时；声母16课时；复韵母9课时；前鼻韵4课时；后鼻韵3课时；复习一、二、三、四共9课时。机动3课时. 单元教学 目标 1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 3.认识本单元的生字，正确朗读儿歌。 4.积极参与学习活动，培养学习拼音和汉字的兴趣。 单元教学 重点 难点 1.学会23个声母，24个单韵母，16个整体认读音节。读准音，认清形，正确书写。 2.记忆拼音；准确发音，边音鼻音；相似拼音的区分；三拼音的拼读。声母b d p q的辨别认读、j q x与ü的拼写、i y u w yi wu音近而形异拼音的发音和书写用法。 教师的教学策略或教学建议记录 在拼音教学中，首先，应将字母的形状和发音与插图相结合，将抽象的字母具体形象、生活化，避免枯燥乏味。例如；学习“a”时引导学生看图，想象当我们生病去医院时，医生往往会让我们张大嘴巴发音，然后教师示范发音，并创编儿歌”张大嘴巴a、a、a。其次，教学中，要引导学生注意字音与字的关系，明白熟字可以带学拼音，