六年级音乐教授教化计划.docVIP

六年级音乐教学计划 一、指导思想 　　贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析 六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 三、教材分析： 本册教材分为六个单元，即第一单元“爱的奉献”；第二单元“学曲艺”；第三单元“古曲新韵”；第四单元“五十六朵花”；第五单元“歌剧之窗”；第六单元“告别时刻”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标 1、知识目标： 　（1）、认识和了解不同的民族生活风俗。 　（2）、通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 　（3）、认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。 　（4）、了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 　（5）、了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。 　（6）、认识乐器埙、古琴、马头琴，并了解其音色特点。 2、能力目标： 　（1）、学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清