祭十二郎文陈敏.pptVIP

“感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪，句句动情的抒情散文，千百年来为人们传诵不绝，成了祭文中的“千古绝调”。大家在读课文时要注意体会作者在文中所表达的深挚感情。 ;祭十二郎文 韩愈; 韩愈（768~824），字退之，唐河阳（今河南孟县）人。常自称“郡望昌黎”，故世称“韩昌黎”；因晚年曾为吏部侍郎，故也称韩吏部。韩愈倡导的古文运动及其作品对我国古代散文的发展有深远的影响。他主张文章要言之有物，反对六朝以来的单纯追求形式美的骈俪文章；语言要新颖流畅，“唯陈言之务去”，对古文要“师其意而不师其词”。其散文与柳宗元齐名，并称“韩柳”，他是“唐宋八大家”之首。代表作是《马说》《师说》等。 ;;听课文朗读;闻汝丧(ｓàｎｇ) 及长(ｚｈǎｎｇ) 不省(ｘǐｎｇ) 所怙(ｈù) 兄殁(ｍò)南方 省(ｘǐｎｇ)坟墓 归取其孥(ｎú);朗读课文; 第三部分，写对十二郎及其遗孤的吊慰，交代迁葬及教养遗孤等事。;问题：揣摩第5自然段“邪”“也”“乎”“矣”的用法，体会它们在表达感情上的作用。;;这篇祭文表达了作者怎样的感情?;思念之情; 这篇祭文是怎样把叙事和抒情完美的结合在一起的？;1.叙事于琐细中见沉痛。 ;2．运用多种手法抒发感情。 ;3．借助文言虚词表达思想感情。;解释词语;解