《检阅》优教课件(第二课时).pptVIP

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《检阅》优教课件(第二课时)

* * 学习目标 学习课文 布置作业 拓展延伸 检阅 学习目标 1、有感情地朗读课文,理解课文内容,在阅读中体会人物心理的变化;体会关键语句“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。 2、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自强的个性品质。 检阅 学习课文 俱乐部 wǔ 队伍 hóng 洪亮 zhǔ 拄拐 jù 纠正 jiū 检阅 学习课文 俱乐部 yā 截肢 鸦雀无声 jié bó 博莱克 jù 沉默 mò 太棒了 bàng jīn 情不自禁 zhòng 主席台 纠正 jiū 羡 慕 xiàn wǔ 队伍 jú 局面 xí 观众 mù 检阅 学习课文 俱乐部 商定 棘手 游行 鸦雀无声 确实 洪亮 沉默 局面 羡慕 情不自禁 隆重 人山人海 成千上万 纠正 淹没 检阅 学习课文 《检阅》写的是哪个国家的国庆节的情景? 波 兰 准备检阅 讨论决定 参加检阅 文中写了关于检阅的三件事 检阅 学习课文 儿童队员的这次检阅成功了吗?你是从文中哪句话知道的? “这个小伙子真棒!”一名观众说。 儿童队员 “这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。 博莱克 (一)品析“这个小伙子真棒!” 他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致 目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 从对人物的神态和动作描写体会博莱克是一个自信、对生活充满热爱之情的孩子。 检阅 学习课文 讨论 决定 但谁都不愿意第一个开口 棘手的事 左腿截肢 把博莱克放第一排 鸦雀无声 拄拐走路 情不自禁地鼓掌 一名队员 队长 洪亮的声音 “太棒了!” 脸上露出笑容 忘记拄拐 观众称赞 长时间的掌声 尊重爱护 (二)品析“这些小伙子真棒!” 一名队员 大家 结果 检阅 学习课文 检阅 学习课文 检阅 学习课文 检阅 学习课文 * *

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