模板之金字塔写作原则.ppt

INTRODUCTION TO PYRAMID PRINCIPLE 金 字 塔 式 写 作 原 则 简 介 ;为什么学习这门课程;Writing Backwards -- The Pyramid从 结 论 说 起 The Governing Thought (TOPS)中 心 思 想 Logical Arguments逻 辑 论 证 Logical Groupings逻 辑 组 合 No Gaps, No Overlaps (MECE)不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少) ;EVOLUTION OF STRATEGIC WRITING策 略 性 写 作 方 式 的 演 变 ;雪 莉 吾 友 ： 我 俩 是 多 年 老 朋 友 了 ， 共 渡 过 许 多 好 时 光 … 但 一 个 月 前 你 说 了 些 令 人 难 受 的 话 … 上 两 星 期 你 又 没 来 参 加 我 办 的 宴 会 … 后 来 … ;雪 莉 吾 友 ： 我 恨 你 ！ 因 为 … … ;Dear Shirley . . .雪 莉 吾 友 … ;SOLVING THE PROBLEM解 决 问 题 ;DEVELOPING A STRUCTURE FOR WRITING BACKWARDS如 何 建 构 「 从 结 论 说 起 」 的 作 品 ;AGENDA 课 程 ;IF YOU WERE TO BOIL YOUR BOOK DOWN TO A FEW WORDS, WHAT WOULD BE ITS MESSAGE?『 您 能 用 一 句 话 介 绍 您 的 这 本 大 作 吗 ？ 』 ;GOVERNING THOUGHT中 心 思 想 的 要 诀 ;GOVERNING THOUGHT -- IS IT TOPS?检 验 中 心 思 想 是 否 合 乎 标 准 ？ ;AGENDA 课 程 ;Governing thought中 心 思 想 ;ARGUMENT STRUCTURE (DEDUCTIVE REASONING)逻 辑 论 证 式 架 构(演 绎 推 论 );LOGICAL ARGUMENT - EXAMPLE 逻 辑 论 证 举 例 ;SOME ARGUMENT PATTERNS部 分 逻 辑 论 证 模 式 ;PROS AND CONS OF ARGUMENTS逻 辑 论 证 的 利 弊 ;AGENDA 课 程 ;GROUPING STRUCTURE (INDUCTIVE REASONING)逻 辑 组 合 式 架 构 (归 纳 结 论 );LOGICAL GROUPING -- EXAMPLE 逻 辑 组 合 举 例 ;IS THIS A GOOD GROUPING? -- 1这 是 个 好 的 逻 辑 组 合 吗 ？ -- 1;IS THIS A GOOD GROUPING? -- 2 这 是 个 好 的 逻 辑 组 合 吗 ？ -- 2;IS THIS A GOOD GROUPING? -- 3 这 是 个 好 的 逻 辑 组 合 吗 ？ -- 3;PROS AND CONS OF GROUPINGS逻 辑 组 合 的 利 弊 ;As you suspected, some manufacturing flaws have hurt sales of Dynamo抯 new system LX 20 正 如 你 所 料 想 的 ， 生 产 过 程 的 瑕 疵 对 新 产 品 LX20 的 销 售 造 成 损 害;AGENDA 课 程 ;Mutually Exclusive/Collectively Exhaustive (No overlaps) (No gaps) 相 互 之 间 具 有 排 他 性 / 整 体 而 言 毫 无 遗 漏 ;IS IT MECE? -- 1 这 是 否 「 不 多 不 少 」 ？ -- 1;IS IT MECE? -- 2 这 是 否 「 不 多 不 少 」 ？ -- 2;IS IT MECE? -- 3 这 是 否 「 不 多 不 少 」 ？ -- 3;BUILDING OUR PYRAMID 建 立 我 们 的 金 字 塔 ;GROUPING AND SUMMARIZING 组 合 和 总 结 ;练 习 题 二 ;SOLUTION 解 答 ;GROUPING AND SUMMARIZING --SOLUTION组 合 和 总 结 — 解 决 方 案 ;GROUPING AND SUMMARIZING - PYRAMID组 合 和 总 结 — 金 字 塔 式 ;RAGU SOLUTION RAGU 的 解