数字电子技术课程设计课案.docVIP

东 北 石 油 大 学 课 程 设 计 年 月 日 东北石油大学课程设计任务书 课程 数字电子技术课程设计 题目 电子密码锁 专业 姓名 学号 主要内容： 根据设计要求，运用所学的数字电子技术及电路基础等知识，设计一种由输入密码、设定密码、寄存电路、比较电路、显示电路、修改密码组成的电子密码锁。主要工作部分是将输入密码与正确密码进行比较，密码正确时红色发光二极管亮，密码错误则绿色发光二极管亮。密码是否相等利用数值比较器将输入的密码和预定密码进行比较，当相等时便触发红色发光二极管，不相等则作用到绿色发光二极管。 基本要求： （1） 密码由三位十进制数组成，具有解锁指示。 （2） 3位数码管显示输入的密码 （3） 具有密码修改功能 （4）系统外电源为AC 220V。 主要参考资料： [1] 门宏.怎样看数字电路.北京：中国邮电出版社,2007 [2] 庚华光.电子技术基础数字部分.北京：高等教育出版社,1998 [3] 王连英，章小印.数字电子技术基础.江西：江西高校出版社，2000 [4] 荀殿栋，程宗汇.实用数字电路设计手册.电子工业出版社，1994 完成期限 指导教师 专业负责人 年 月 日  目 录 1 课程设计的目的 1 2 设计任务和要求 1 3 总体方案设计与原理框图 1 3.1 设计思路 1 3.2 原理框图 2 4 各部分电路设计与分析 3 4.1 输入电路设计 3 4.2 寄存电路设计 4 4.3 计数译码显示电路设计 5 4.4 比较电路和开锁电路设计 5 5 修改密码电路设计 6 6 主要元器件介绍 7 6.1数值比较器7485功能 7 6.2显示译码器74LS48引脚功能 8 7 元器件清单 9 8 设计总结 10 参考文献 11 1 课程设计的目的 科技的发展使电子产品的应用越来越广泛，电子电路的设计也越来越重要。随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变得尤其的突出，传统的机械锁由于结构简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到广大用户的亲昵。同时随着电子产品向智能化和微型化的不断发展，数字逻辑电路电子芯片已成为电子产品研制和开发首选的控制器。用电子逻辑电路设计的密码锁经实际操作表明，该密码锁具有安全、实用、成本低等优点，符合一般用锁的需要，具有一定的现实意义。 本次课程设计目的就是通过独立查阅、整理、分析有关资料，掌握脉冲产生、整形与分频电路及掌握计数、译码与显示电路，并运用数字集成电路完成设计一种简单的电子密码锁。 2 设计任务和要求 (1)任务：设计一款电子密码锁 (2)密码锁的性能要求 以数字电子为主，设置密码共3位，用数据开关K0-K9分别代表数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 图3-1 原理框图 4 各部分电路设计与分析 主体电路是功能部件或单元电路组成的，在设计这些电路或选择部件时，应尽量选用同类型的器件，如所有功能部件都采用TTL集成电路或者都用CMOS集成电路。整个系统手忙脚乱的器件种类应尽可能少。本设计采用TTL集成电路。下面介绍各功能部件与单元电路的设计。 4.1 输入电路设计 使用按键式8421码编码器74LS147。输入电路由二-十进制编码器组成（又称为BCD码编码器），二-十进制编码器执行的逻辑功能是将十进制的10个数字0~9分别编成4位BCD码。这种编码器由10个输入端代表10个不同数字，4个输入端代表BCD代码。 图4-1中0-9代表10个按键，A、B、C、D为代码输出端，当按下某一输入键时，输入端由高电平变为低电平，由于输入端式低电平是低电平有效，这是可以在A、B、C、D输出相应的8421码。 图4-1输出电路图 4.2 寄存电路设计 74LS175寄存器是一种常用的代用锁存功能的四位寄存器。当开关S1，输入电路开始作用到异步计数器74290，当按下按键时，而产生下降沿脉冲，开始促使异步计数器74290工作；按下第一个按键时，由于产生下降沿脉冲，异步计数器74290 Q0端由0变为1，从而产生上升沿脉冲，这时第一个寄存器开始寄存数据。同理按下第二个按键时，由于产生下降沿脉冲，异步计数器74290