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- 约3.73千字
- 约 21页
- 2017-05-27 发布于河南
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拟题及开头法
一、抓关键词句法: 二、创新拟题法: 《非宁静无以致远》 《宁静以致远》 《消失吧,浮躁君!》 《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》 《心静自然“成”》 《浮躁之心不可有》 《溪浅声喧,静水流深》 《摒弃浮躁》 《成功要远离浮躁》 《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》 《急功近利不可取》 《成功需要静心等待》 《浑然忘我的境界》 《专注》 《宁静的心态》 阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。 一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。 一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?” 老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。” 实战演练1: 例1:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 80后的日本姑娘近藤麻理惠凭借出色的整理能力,入选美国《时代》杂志“2015年全球最具影响力100人”,与习近平、奥巴马、普京、村上春树、马云等赫赫有名的人物站在了同一榜单。近藤在很小的时候就展现出了一个特别的爱好:做家务。她热爱打扫、整理、裁缝等家事。高中三年级,她开始潜心研究收纳整理技巧,她大学的毕业论文写的就是《从性别角度看做扫除/整理》。19岁,近藤成立了自己的整理咨询公司。如今,她已经成为知名的整理专家,事业如火如荼。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 [拟题展示] 1.小方面玩出大名堂 2.做小事也能成大业 3.因为热爱所以精彩 4.心之所向,必笃行之 5.将小事做到极致 6.简单事,不简单 7.一招鲜,吃遍天 8.做自己喜欢的事 9.专注的力量(热爱是专注的原动力;信念是专注的根基;毅力是专注的推动力) “新材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。 引材—析材—提观点 开篇法1: 开头最简捷的方法就是由材料直奔论点。 关注特别爱好 日本女孩近藤麻理惠自幼爱好特别,喜爱做家务,潜心钻研收纳整理技巧,终于创设公司,成为专家,事业如火如荼。(引材) 谁能料想一个毫不起眼的特别爱好竟能创造一片巨大商机?谁敢否认孩子所津津有味专注其中的“特别”爱好,待到来日方长,不会广阔天地,大有做为吗?若是当年近藤麻理惠母亲一句“还不去学习?!”或许她便泯然众人了。(析材)比起压抑与忽视,不如用心关注特别爱好。(提观点) “引材”——定向剪裁,概述材料。 所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”,同时根据中心论点的需要,恰当地处理好所引材料的详略。 应抓住材料的核心内容简要叙述,也就是以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述,省去不必要的过程和细节描写。引用的字数最多不超过80字。 “析材”——分析材料,突出观点 “析材”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确,切合事理,语言精要。“议”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。 “提观点”——提出论点,纲举目张。 “提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、鲜明。 扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的; 准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来;要找准立意角度与社会现实的对应点; 鲜明—语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性及描述性语言。 开篇范例 漫漫人生路,如同一场马拉松,所有人都为了成功而奔跑着。但显而易见,跑在最前面的人往往是最痛苦的。(引)领跑者眼中没有对手,没有障碍,却有那漫长的路和随时面临被超越的危机感,未知是恐怖而痛苦的。(析)但再苦,我也要当领跑者。(提) 《不以分数论英雄》 打了一百分的孩子兴高采烈地受家长的表扬,分数为55分的孩子只能在家长数落下黯然神伤。可随后,满分孩子许是犯了小错误只得了98分,却免不了
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