江苏省星级高中课外体育活动实行俱乐部模式的研究.pdf

2014年12月刊（总第 20 期） 热点聚焦  中图分类号：G807.3　　　　文献标识码：A　　　　文章编号：1674-151X（2014）12-019-02 江苏省星级高中课外体育活动实行俱乐部模式的研究 杨志荣 （江苏省仪征中学，江苏　扬州　2 11900 ） 1　研究对象与方法 我们对江苏省约 120 所学校 过程 的问卷调查表进行了分析统计。调 3.1.1　时间的安排　《国家体育工 1.1　研究对象 查得知，学校传统的课外体育活动 作条例》中规定，中学生每周至少 以仪征中学课外体育活动实行 组织形式仍然占相当大的比例，约 要有两节课外体育活动课。在不违 俱乐部模式的情况为研究对象。 51.4%，这势必会影响学生的个性 背精神的前提下，从2000 年9 月 1.2　研究方法 发展。对于课外体育活动的组织管 开始，我校将原来一周两节间隔的 1.2.1　问卷调查法　分两部分完 理情况，调查得知，较难组织的占 活动课合并起来，连续上大课，这 成。第一部分结合我校课题组承担 大部分约45.5% 。由此可见，如何 样安排，能够保证各俱乐部有充足 的省教育科学 “十五”规划课题， 能够更好地组织课外体育活动，推 的训练、竞赛时间，克服了以往因 对江苏省约120 所星级高中的课外 动群众体育的发展，是迫切需要解 时间短而导致活动内容少、比赛难 体育活动情况进行了调查，发放问 决的问题。 组织等缺点。 卷120 份，回收问卷103 份，回收 2.2　对仪征中学学生问卷调 3.1.2　活动人数的安排　由于班级 率85.8% ；第二部分，对我校3 个 查的情况分析 多，参加俱乐部活动的人数相应也 年级随机 1000 名学生进行了问卷 2.2.1　学生对目前课外体育活动的 多，对场地、器材及教师的分配带 调查，发放问卷 1000 份，实际回 评价　通过调查，总体来说，学生 来了诸多不便，针对这些情况，将 收问卷995 份，回收率99.5% 。 对目前我校实现的课外体育活动的 高一至高三年级，分成两组，分别 1.2.2　访谈法　由教务处牵头，召 活动形式 （两者兼容）是不太满意 以年级为单位，结合双休日时间安 开各班班主任及体育班干部座谈 的，占51.8% 。 排活动，即高一两个组在周一、周 会，了解他们对我校现行的课外体 2.2.2　学生对课外体育活动课的愿 四；高二在周二、周五；高三在周 育活动开展情况的看法及希望。 望与要求　调查表明，学生对以下 三、周日。 1.2.3　教育观察法　在实验过程 几个方面有较大的期望：（1）希望 3.1.3　项目的安排　首先进行问卷 中，体育组全体教师分别担任了各 有针对自己喜爱的活动项目；（2 ） 调查，了解学生喜爱的项目，然后 单项俱乐部的指导老师，亲临了整 希望有更多的和更好的场地、器 针对相对集中的项目，结合我校的 个过程的组织与实践，对其开展有 材；（3 ）希望活动的人数分散一些， 特点，制定出8 个具体项目：篮球、 较全面深刻的认识和了解。 不要过于集中，影响活动的质量； 足球、乒乓球、羽毛球、中国象棋、 1.2.4　文献资料法　主要查阅了 （4 ）希望有专业技术较好的老师指 健美操、跆拳道、棒球 （后2 项是 2000 年以来国内体育核心期刊中有 导；（5 ）希望每次活动的时间长一 我校特色项目）。学生在这8 个项 关体育教育教学组织与管理的研究 些；（6 ）希望能够提供更多的比赛 目中选择两项 （主项和次项），以 文献。 机会。 主项为主，人数较多的项目再根据 次项作调整。尽量使各俱乐部人数 2 结果与分析