浅析小学生参加课外辅导班的现状与影响.pdf

l 浅析小学生参加课外辅导班 的现状与影 响 邢建和 (扬州大学 ，江苏 扬州 225000) 摘 要：随着社会竞争压力不断增大，家长们为了让孩子们 以后有一个好的出路 ，找到一份不错的工作，受传统应试教育思 想的影响，认为孩子必须拥有优异的学习成绩，认为学习成绩好坏代表能力强弱。为了不让 自己的孩子落于人后，除了接受统一 的学校教育外，越来越多的小学生被送往各种课外辅导班接受课外辅导。本文将简要分析小学生参加课外辅导班的现状及影响。 关键词 ：小学生 课外辅导 现状 影响 随着知识经济 的到来和人们生活水平 的提高，社会竞争 子造成精神和学习压力 。 压力不断增大 。人们对孩子 的教育越来越重视 。为了使孩子 的 4．有些家长选择课外辅导班存在盲从心理，没有考虑到 成绩更进一步提升 ．统一的学校教育已经不能满足家长们 的 孩子的意愿和兴趣 。因此孩子参加课外辅导的效果不理想。 需求 ，纷纷将孩子送往课外辅导班进行额外学习。尽管近年 很多孩子参加课外辅导班根本不是出于 自己的意愿 ，都 来 。我国在基础教育问题上一直倡导素质教育，减轻小学生负 是受父母所迫没有办法 ，家长给孩子选择课外辅导班 的时候 担，禁止有偿服务类型培训班。但是现实生活中，这种现象依 不考虑孩子 的想法 ，自认为有前途 的、有发展 的就让孩子去 然存在，而且愈演愈烈。我国小学生参加课外补习的人数越来 学 。把 自己的想法强加在孩子身上。有些家长则根据 自己孩子 越多 ．课外补习现象不断升温 ．甚至成为很多家长和学生竞相 的薄弱学科让孩子接受相应 的课外辅导，不问孩子喜不喜欢 。 追逐 的对象。现在课外辅导逐渐成为家长们教育投资的热点， 有些甚至照搬别的家长的做法用在 自己孩子身上 ，这样不可 越来越多的人关注这一领域 。 能从根本上帮助 自己的孩子得到提高。反而可能给孩子带来 一 、 小学生参加课外辅导班的现状 压力和逆反心理。以我所在辅导班为例 ，有一次，我问坐在我 1．课外辅导班越来越多，参加课外补习的学生规模宏大 旁边的同学，是不是每天学校老师布置的作业都很多，所以他 经调查发现 ．现如今几乎所有小学生都参加过不 同种类 们每天才在辅导班那么晚回家．他说其实学校老师布置的作 的课外辅导班。一直大力推行素质教育和减轻学生学习负担。 业不多。很快就可以做完了，相反 ，辅导班这边的作业很多，每 面对补习热的状况。“减负”教育举步维艰。大部分小学生周一 天六七点就可以把学校作业写完了。但是要把辅导班布置的 到周五都奔波在学校和课外补习两个课堂上 。即使本应该休 作业写完才能回家，所以一直到很晚。他告诉我都是他爸妈强 息的周末 ，也被家长安排的各种辅导班排得满满 的，令孩子们 迫他参加课外辅导班的，他 自己一点儿都不想来。 不堪重负，没有任何喘息的机会 。其实我对这种现象深有体 二、小学生参加课外辅导 的影响 会 ，我所在城市各种课外辅导班遍地都是 ，大大小小 ，类型众 1．有利影响。 多。曾经在一个辅导班兼职当过老师 ，辅导班的孩子从二年级 首先 。小学是培养孩子各方面能力的关键期，是很重要 到六年级都有 ．每学期都会有新学生加入 ，辅导班就在一个小 的。因为随着年纪增长 ，所学的东西越来越多，时间也会越来 学附近 ，周围开设 了很多不同类型大大小小的辅导班 。参加辅 越紧张。所 以小学阶段最适合培养孩子的兴趣爱好。小学阶 导机构是小学生接受课外辅导最普遍的形式，学生参加校外 段，让小孩子参加某些兴趣辅导班，可以让他们发挥 自己的长 辅导的类型，以学科知识辅导和补习为主 。且人数远多于兴趣 处 ，找到 自己的兴趣点，并把它们培养成 自己的优势