第1课夏商周的政治制度.pptVIP

* 简介：中国历史分期 1840年鸦片战争 1949年新中国成立 中国古代史 包括了漫长的100多万年的原始社会，一千多年的奴隶社会，和两千多年的封建社会。 中国近代史 共110年 中国现代史 至今61年 原始社会阶段 （三皇五帝、氏族公社时期） 奴隶社会阶段 （夏、商、西周、春秋） 封建社会阶段 （战国至公元1840年） 第1课 夏、商、周的政治制度 一、夏商的政治制度 1、政治权力继承方式的改变 家天下 公天下 禅让制 王位世袭制 2、行政管理制度的建立 中央：相、卿士（政务） 地方：侯、伯（纳贡、奉命征伐） 【材料】 商朝主要官员及其职责 地方 中央 隶属 纳贡、奉命征伐 侯、伯 军权 师 祭祀、占卜、记事 卜、祝、史 参与商王决策 相、卿士 职务或义务 官员 【学思之窗】 《史记·殷本纪》中关于伊尹的记载 从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？ 商朝的相权： 参与制定政制，主持政务，辅佐商王，废立商王。 二、西周的分封制和宗法制 1、分封制 ①原因： （封建亲戚，以藩屏周） 为了实行有效统治 ②受封对象： 【材料】 西周分封诸侯分类示意表 异姓功臣贵族——姜尚（齐） 同姓王室贵族 成王弟（晋） 召公（燕） 周公子伯禽（鲁） 先代帝王后代和边远氏族部落首领 尧后代（蓟） 舜后代（陈） 商后代（宋） 周王 二、西周的分封制和宗法制 1、分封制 ①原因： ③内容（方式）： （封建亲戚，以藩屏周） 为了实行有效统治 ②受封对象： 王族、功臣、先代贵族 权力与义务 周天子 诸侯 诸侯 卿大夫 士 士 国都 浦天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。 （交纳贡赋） （服从周王命令，朝觐述职） 【思考】以下材料反映诸侯有哪些义务？ 材料一： 诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务。一次不朝见，就贬低他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见，则出兵进行讨伐。 材料二：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如礼貌不好，既是侮慢王于不贡。” 材料三：幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯都纷纷派兵来勤王。 （派兵随从周王作战，镇守疆土） 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 设置官员 建立武装 派征赋役 权利 权利 权利 义务 周天子 诸侯 诸侯 卿大夫 士 士 国都 二、西周的分封制和宗法制 1、分封制 ①原因： ③内容（方式）： （封建亲戚，以藩屏周） 为了实行有效统治 ②受封对象： 王族、功臣、先代贵族 权力与义务 ④特点： 层层分封、等级森严 二、西周的分封制和宗法制 1、分封制 ①原因： ③内容（方式）： （封建亲戚，以藩屏周） 为了实行有效统治 ②受封对象： 王族、功臣、先代贵族 权力与义务 ④特点： 层层分封、等级森严 ⑤影响： 积极——加强统治，巩固王权 消极——地方势力强大，威胁 中央统治 周天子年老了，打算立下继承人。天子有四个儿女：大儿子为二夫人所生，二儿子、三女儿和四儿子都是大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最大，你们都应该听 我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿 子，当然应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼 不让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿 子，父王一定会挑我。 2、宗法制 ①目的： ②定义： ③内容： 见课本 A.划立宗族内的嫡庶系统 加强统治秩序，解决贵族间的权力、财产和土地继承问题 B.大宗与小宗（相对） 周天子 诸侯 周天子 诸侯 卿大夫 卿大夫 士 嫡长子 其余诸子 嫡长子 嫡长子 其余诸子 其余诸子 大宗能率小宗 小宗能率群弟 *