2013集美区高考英语专题应试技巧与训练系列3--阅读应试技巧与训练.docVIP

2013集美区高考英语专题应试技巧与训练系列3 高考英语阅读应试技巧与训练 集美区教师进修学校邹丽红 高考阅读必备的知识与基本功 （一）高考阅读必备的知识 1、词汇量达到3200个 2、同义词、同义词组、同义结构 3、阅读原文与考题同义转换的规律知识： 同义词或词组，词性转换，句型转换，比较级与最高级的转换，主被动转换，因果转换，非限制性定语从句与状语从句的转换，非谓语动词短语与定语从句的转换，非谓语动词与状语从句的转换， What 从句与定语从句的转换。 4、句子结构知识：掌握英文句子结构的特点是树状结构 5、语篇结构知识：不同体裁的文章的结构有自己的规律，如议论文是总+分+总的菱形结构，说明文是总+分的扇形结构，记叙文是按照时间和事情的发展顺序的直线型结构。了解不同体裁文章的主题段的规律。 6、段落结构知识：每个段落都包含了不同功能的句子：引言句、主题句、支持句/解释句、过渡句、终结句。了解段落的主题句的规律。 7、阅读应试技巧知识：应试阅读和平常的阅读由于目的不同，因此技巧也不同，应试阅读以解题为目标，因此阅读的方法是以被问到的问题为中心展开阅读，掌握英语阅读考题的命题规律和角度以及干扰项的设置规律对解题很有帮助。 （二）高考阅读必备的基本功 1、迅速定位信息源的能力 2、理解长难句的能力 3、迅速了解篇章结构的能力 4、确定段落主题句的能力 5、确定文章主题段的能力 6、推理判断的能力 7、猜测生词的能力 8、归纳文章主要意思的能力 9、区分主题句与支持句的能力 10、区分观点与事实的能力 二、高考阅读快速解题顺序 1、从题目入手 2、确定定位词：大写字母原则、数字原则、名词定位原则（名词在原文中一般可以找到原词）动词和形容词只作为辅助定位词，因为回原文一半找不到原词。 3、回原文定位： 顺序原则题目顺信息源： 首句原则—尽量现在段首句或段落标题中查找相关的定位词 问题顺序与原文答案顺序一致 同义替换原则答案中的定位词往往在原文中找不到原词或原句 4、精读信息源的句子—砍树枝，抓句子主干 5、回到题目解题—通过对比原文和题目，确定最终的答案 三、高考阅读的应试策略与技巧 策略一、紧扣主旨大意 　　高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或总结的能力。常见的设问方式有： 　　●标题类：Whats the best title/headline for the passage？ 　　●大意类：The text is mainly about__.The topic/subject discussed in the passage is _ .From the passage，we can conclude that _ . 　　●作者意图类：Whats the writers purpose in writing the passage？ 　　针对主旨大意类型的题，考生可以掌握以下解题策略：把握文章逻辑结构，快速找出主题；寻找主题句，确定文章中心思想；将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题；逆向思维法解标题类问题。 　　一、把握文章逻辑结构，快速找出主题 　　高考阅读理解文章的主要逻辑结构： 　　1、时间顺序。按时间先后顺序说明某一事件、某一理论的发展过程，属于这种结构的文章主题通常在首段或末段。 　　2、“总说-分述”结构。首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段的观点，属于这种结构的文章主题在首段。最典型的是新闻报道类文章，此类体裁的文章在近年高考阅读中逐渐增多。一般这类文章都有固定格式：城市名称(新闻社)———新闻内容。掌握一些国际知名新闻社的英文名称是必要的，路透社Reuters，美联社Associated Press，法新社Agence France Presse。 　　3、“分述-总说”结构。前面几段分别说明，末段总结。属于这种结构的文章主题在末段。 　　二、寻找主题句，确定文章中心思想 　　不是所有的文章都有主题句，对于大部分有主题句的文章来说，主题句表达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。主题句呈现的形式有： 　　1、在文首。文章开门见山，提出主题，随后摆事实、讲道理来解释、支撑和发展主题句所表达的主题思想。2、在文中。通常前面只提出问题，随之陈述细节引出主题，而后做进一步的解释、支撑或发展。3、在文尾。在表述细节后，归纳要点，得出结论，以概括主题。 　　三、将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题 　　通常有些文章会在首段提出一个重要论点，随后在各段分别进一步从不同角度继续阐述，这样我们可以找出首段的中心句，再将其和各段第一句串联在一起，就可以得出