2017秋九年级化学上册 5.3 利用化学方程式的简单计算教案 （新版）新人教版.docVIP

课题3 利用化学方程式的简单计算 教学内容 课题3 利用化学方程式的简单计算 设 计 者 课时设计 1课时 设计日期 教学目标 知识与能力 1.学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的格式和步骤。 2.在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。懂得质量守恒是根据化学方程式计算的理论依据。 过程与方法 通过对化学方程式中物质间质量比的分析，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。 情感价值观 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神 。 教学重点 1.根据化学方程式计算的步骤和格式 2.由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量 教学难点 解题格式的规范化及化学计算设答与物理、数学的区别 教学准备 课件及相关练习题 教学方法 “问题—探究”法，通过教师的例题讲解、提出问题，总结出解题的规律和方法。 教学活动过程设计 【课前自主学习】 写出下列反应的化学方程式 ⑴用高锰酸钾加热的方法制氧气_______________________________________ ⑵氢气和氧化铜加热条件下的反应_______________________________________ ⑶用氯酸钾在二氧化锰作催