山东省泰安市肥城市第三中学高二地理世界地理南水北调复习导学案.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 南水北调复习导学案 学习目标： 1．了解我国水资源的区域分布 2．掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点 3．会分析南水北调的深远影响 学习重点、难点： 掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点 基础知识梳理： 知识点一 南水北调的必要性和可行性 1．南水北调的必要性 （1）自然因素：时空分布不平衡。从地域上看，我国水资源分布存在着明显的 性， 多　 　 少。从时间上看，我国北方地区降水的 分配和 变化较大。 （2）社会经济因素： 北方地区人口和 占全国比重较大，工农业发达，但水资源人均占有量仅为南方地区的1/3，所以水资源 矛盾极为突出。 北方地区缺水问题还与 和浪费严重有关。 2．南水北调的可行性 长江是我国第　　大河，年径流量稳定，季节分布也较　 　　，且流经东、中、西三大经济地带，上游靠近　 　 干旱、半干旱区，中下游域与最缺水的　 　　平原相邻，地理条件有利于兴建从长江引水到北方的跨流域调水工程。 知识点二 、南水北调的工程方案 １．西线工程：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水到黄河上游。工程位置在　 　 高原，地势高于西北和华北地区，可以　　　供水，但因长江上游水量有限，只能为黄河中上游的　　　和　　　部分地区补水。 ２．中线工程：工程位置从第三级阶梯西侧通过，从长江中游　 水库和三峡库区　　　　引水，可自流供水给　 　的大部分地区。 ３．东线工程：从长江北岸的扬州江都抽水站引水，向北沿京杭运河到天津，另一支到胶东。工程位置位于第 级阶梯东部，在黄河以南，因地势　　 高　 　低，需抽水北送。 问题反馈（请把不清晰，不明确的标出） 合作探究： 探究1：华北缺水的主要原因？ 探究2：南方的珠江流域、浙闽台及西南诸河的人均水量比长江要高，为什么要选择从长江调水？ 探究3：解决北方地区水资源的不足．除了南水北调外，还有哪些措施 探究4：南水北调三线方案中为什么首先实施东线方案? 读教材“南水北调线路示意图’’，并根据教材内容，填写下表。 方案 东线工程 中线工程 西线工程 路线 从 抽水站引 水，基本沿 河输水到 地区 从 水库引水，出 水库送水到 、 。 从 上游引水到 上游 水源区 下游 中游、 水库、 水库 上游、金沙江及其支流雅砻江、 供水区 下游地区； 下游地区； 流域 平原； 地区； 下游 地区 评 价 优点 有 可以利用 工程量 ；前期投资少、工期短， 可 供水 青藏高原地势高于 可 供水 缺点 黄河以南地区地势 ，需梯级抽水需抽水北送，耗能多(流经地区可能造成二次污染) 需挖 ， 工程量很大 长江上游水量有限，只能为黄河中上游的 、 部分地区供水 知识归纳： 当堂达标; 例1．关于我国水资源分布的叙述，正确的是( ) A．春夏两季多，冬秋两季少 B．东部沿海多，西部内陆少 C．山区多，平原少 D．北方平原地区水资源丰富，山区缺乏 例2． 南水北调工程近期立项的工程有三项：即东线一期工程的江苏三阳河工程、山东段的济平干渠工程和中线一期工程的丹江口水库大坝加高工程。据此回答1～3题。 1．南水北调东线工程沿线经过( ) A．苏、皖、鲁、冀 B．苏、鲁、冀、津C. 苏、皖、豫、冀 D．鄂、豫、冀、津 2．和最新南水北调东线工程配套实施的首要工程是( ) A．航运设施工程 B．灌溉工程 C．节水工程 D. 治污工程 3.南水北调东线与中线相比，其优点是（ ） A．水质好 B.工程量小 C．全线可以自流 D.输水量大 读我国长江南北各项指标比较表，答4～6题 比较项目 长江以南 长江以北 水资源占全国总量的比重 81% 19% 土地面积占全国的比重 36.5% 63.5% 水资源利用率 5.5% 63.8% 人口（亿） 7 5.5 耕地占全国的比重 1/3 2/3 水资源前景 1 700亿立方米以上 缺水890亿立方米 4．长江以北的国土面积较长江以南广，人口却比长江以南少，主要是因为　　（　　　） A．长江以北平原面积少 B．长江以北干旱、半干旱面积