2017春七年级数学下册 7.2 相交线 第2课时 垂线教学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（JJ） 教学课件 7.2 相交线 第七章 相交线与平行线 第2课时 垂线 学习目标 1.掌握垂线、点到直线的距离的概念.（重点） 2.掌握有关垂线的一个基本事实及直线外的一点与直线上各点的连接的所有线段中，垂线段最短.（重点） 导入新课 情境引入 在奥运会的跳远比赛中，裁判员在测量运动员的跳远成绩时，拉紧的皮尺与起跳线有什么关系？这样做的依据是什么？ 问题引入 讲授新课 垂线的定义 一 互动探究 问题1 如图1（1）∠AOC的对顶角是哪个角？这两个角的关系怎样？ （2）∠AOC的补角有几个？是哪几个角？ A B C D O 图1 ∠AOC的对顶角为∠BOD， ∠AOC=∠BOD. ∠AOC的补角有两个， 分别为 ∠AOD，∠BOC. 问题2 如图2 当时，∠BOD，∠AOD，∠BOC等于多少度？为什么？ A B C D O 图2 ∵∠AOC＝90°， ∴∠BOD=∠AOC=90°. ∴∠AOD=∠BOC=180°－∠AOC=90°. 定义 当两条直线所成的四个角中有一个角是直角时，我们就说这两条直线互相垂直.其中一条直线叫做另一条直线的垂线.它们的交点叫做垂足. 文字语言：直线AB与CD相交于点O，当∠BOC=90°，称直线AB与CD互相垂直，O为垂足. A B C D