2017九年级数学上册 23.4 用样本估计总体导学案 （新版）冀教版.docVIP

23.4 用样本估计总体 学习目标： . 2.会. 学习重点：. 学习难点： 知识链接 新知预习 2.为了估计全校初中女生的平均身高，九年级（一）班8个课外学习小组采用随机抽样的方法，分别抽取容量为25和100的样本，样本平均数用和表示，结果（单位：cm）如下表： 小组序号 1 2 3 4 5 6 7 8 158.5 161.5 160.2 160.0 160.9 160.4 159.0 159.5 160.0 159.0 160.5 159.3 159.8 161.0 159.6 160.8 对容量相同的样本，算得的样本平均数相同吗：答：______. 把得到的样本平均数标在数轴上： 从这两组样本平均数中，哪一组样本平均数的波动较小？这体现了什么样的统计规律？ 答：______样本平均数的波动较小，这体现了当样本容量较小时，差异可能较_____;当样本容量增大时，样本的平均数波动变____. 如果总体身高的平均为160.0cm，哪一组样本平均整体上更接近160.0cm？ 答：______整体上更接近160.0cm. 三、自学自测 1.某班“”为了宣传环保的重要性，随机调查了本班10名同学的家庭在同一天内丢弃垃圾的情况.经统计，丢弃垃圾的质量如下（单位：kg）2,3,3,4,4,3,5,3,4,5.若这个班共有50名学生，估算这50个家庭在这一天丢弃垃圾的质量为_________. 2.甲乙两台机床生产同一种零件，并且每天产量相等，在6天中每天生产零件中的次品数依次是： 甲：3,0,02,0,1 乙：1,0,2,1,0,2 则甲乙两台机床性能较为稳定的是________. 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 要点探究 探究点1：样本平均数估计总体平均数 问题：某油桃种植户今年喜获丰收，他从采摘的一批总质量为900千克的油桃中随机抽取了10个油桃，称得其质量(单位：克)分别为： 106，99，100，113，111，97，104， 112，98，110. 估计这批油桃中每个若质量不小于110克的油桃可定为优级，估计这批油桃中，优级油桃占油桃总数的百分之几？达到优级的油桃有多少千克？为了解某校九年级学生每天的睡眠时间情况，随机调查了该校九年级20名学生，将所得数据整理并制成下表： 睡眠时间(小时) 6 7 8 9 学生人数(个) 8 6 4 2 据此估计该校九年级学生每天的平均睡眠时间是________小时． 甲乙两人每天进球的方差是多少？ （2）现在需要根据以上结果，从甲、乙两名队员中选出一人去参加3分球投篮大赛，你认为应该选哪名队员去？为什么？ 【归纳总结】我们采用样本的方差估计总体的方差时，虽然得到的只是一个近似数，但在合理的抽样条件下，样本具有代表性，且当样本容量很大时，它也确实能反映总体的信息. 【针对训练】 小李和小林练习射箭，射完10箭后两人的成绩如图所示，通常新手的成绩不太稳定，根据图中的信息，估计这两人中的新手是______． =___________________________ 样本平均数的大小只能近似地表示相应的总体平均数的大小. 总体平均数 =____________________________ 1.某校在“爱护地球　绿化祖国”的活动中，组织学生开展植树造林．为了解全校学生的植树情况，学校随机抽查了100名学生的植树情况，将调查数据整理如下表： 植树数量(单位：棵) 4 5 6 8 10 人数 30 22 25 15 8 则这100名同学平均每人植树________棵；若该校共有1000名学生，请根据以上调查结果估计该校学生的植树总数是________棵． 王大伯几年前承办了甲、乙两片荒山，各栽100棵杨梅树，成活98%，现已挂果，经济效益初步显现，为了分析收成情况，他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅，每棵的产量如折线统计图所示． (1)分别计算甲、乙两山杨梅的平均数，并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和； (2)试通过计算说 3.经市场调查，某种优质西瓜质量为(5±0.25)kg的最为畅销．为了控制西瓜的质量，农科所采用A、B两种种植技术进行试验．现从这两种技术种植的西瓜中各随机抽取20颗，记录它们的