英语语法系列讲座——比较归类法学习非谓语动词.pptVIP

* * 非谓语动词的定义 非谓语动词的分类 不能单独充当句子谓语，而是担任其它语法功能的动词，叫做非谓语动词。 不定式、动名词和分词（含现在分词和过去分词）。 非谓语动词的形式 to have been doing 完成进行式 to be doing 进行式 having been done having been done to have been done 完成被动式 having done having done to have done 完成式 being done being done to be done 一般被动式 done 及物动词的过去分词既表示完成，又表示被动；不及物动词的过去分词只表示完成，不表示被动。 doing doing to do 一般式 过去分词 现在分词 动名词 不定式 非谓语动词的功能 √ √ √ √ × × 分词 2 2 4 3 1 1 区别 × × √ √ √ √ 动名词 √ √ √ √ √ √ 不定式 补语 状语 定语 表语 宾语 主语 非谓语动词的用法区别 不定式和动名词作主语的区别 不定式和动名词作宾语的区别 不定式和动名词作表语的区别 现在分词和过去分词作表语的区别 动名词和现在分词作表语的区别 现在分词和过去分词作定语的区别 不定式一般被动式、现在分词一般被动式和过去分词作定语的区别 及物动词的过去分词和不及物动词的过去分词作定语的区别 现在分词和动名词作定语的区别 现在分词和过去分词作状语的区别 不定式和现在分词作结果状语的区别 现在分词和过去分词作宾补的区别 不定式和现在分词作宾补的区别 一、不定式和动名词作主语的区别 表示泛指意义的行为时，多用动名词（也可用不定式）作主语；但表示具体的行为（特别是将来的行为）时，必须用不定式作主语。 eg) Seeing is believing. To see is to believe. 眼见为实。 To refuse him is not easy this time. （不可用动名词） 二、不定式和动名词作宾语的区别 1. like, love, hate, prefer等后接不定式作宾语时，多指特定或具体的行为；后接动名词做宾语时，多指一般的倾向。 eg) I like playing football. I like to play football after school this afternoon. 2. remember, forget, regret后接不定式作宾语时，这些动词的行为先于动词不定式的行为；后接动名词作宾语时，动名词的行为先于这些动词的行为。 eg) She looked so upset. I regret telling her the bad news. I regret to tell you that you failed in the exam. 3. mean, try, stop等动词后接不定式和动名词时意思完全不同。 mean to do 打算做某事 mean doing 意味着做某事 try to do 尽力做某事 try doing 尝试做某事 stop to do 停下来去做 stop doing 停止做某事 （另一件事） 三、不定式和动名词作表语的区别 不定式和动名词作表语的区别和作主语时一样。表示泛指意义的行为时，多用动名词作表语；表示特定和具体的行为时，常用不定式作表语。 eg) Their task is finding new ways to prevent pollution. Their present task is to find new ways to prevent pollution. 四、现在分词和过去分词作表语的区别 现在分词作表语时，分词所表示的动作与句子的主语之间构成逻辑上的主谓关系（表示主动）；过去分词作表语时，分词所表示的动作与句子的主语之间构成逻辑上的动宾关系（表示被动）。 eg) The film is so exciting that we want to see it a second time. We are so excited to see the film that we want to see it again. 五、动名词和现在分词作表语的区别 动名词作表语时，相当于名词，主语和表语的位置可以互换；现在分词作表语时，相当于形容词，不可与主语调换位置。 eg) My job is teaching.（动名词） (=Teaching is